Филолингвия
Понедельник, 25.11.2024, 18:49
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Английский язык [333]
    Молдавский язык [5]
    Арабский язык [26]
    Языки малых народов [40]
    Немецкий язык [33]
    Итальянский язык [11]
    Украинский язык [36]
    Язык эсперанто [134]
    Испанский язык [12]
    Французский язык [26]
    Китайский язык [40]
    Польский язык [2]
    цыганский язык [1]
    Русский язык [302]
    Язык Санскрит [3]
    Искусственные языки [516]
    Корейский язык [4]
    Финский язык [8]
    Церковнославянский язык [23]
    Чешский язык [3]
    Японский язык [18]
    Язык жестов [28]
    Исландский язык [1]
    Грузинский язык [1]
    Иврит [6]
    Венгерский язык [4]
    Узбекский язык [3]
    греческий язык [13]
    Норвежский язык [6]
    Ирландский язык [0]
    Шведский язык [6]
    Язык сингали. [2]
    Малайский язык [2]
    словацкий язык [4]
    Эстонский язык [3]
    Хорватский язык [4]
    Словенский язык [2]
    Турецкий язык [3]
    Латышский язык [2]
    Тайский язык [1]
    Португальский язык [4]
    Древнерусский язык [1]
    Осетинский язык [3]
    Латынь [5]
    Казахский язык [3]
    Датский язык [1]
    Гельский (Кельтский) [1]
    Монгольский язык [1]
    Международный язык [457]
    Мир интерлингвистики Николая Михайленко
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 9
    Гостей: 9
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    beaulunda7441(51), avaria(38), Lana-Fotini(53), wedikoce(62), Вира(41)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Языки мира » Русский язык

    Неглавные (переносные) значения, основанные на сходстве и рядом расположенности (смежности) Конспект урока русскому языку

    Цель: повторить умение различать главные и неглавные ЛЗ; практически применить определения "главное ЛЗ" и "неглавное ЛЗ" и ввести новые понятия "метафора" и "метонимия".

    Ход урока

    I. Повторение.

    Задание для групповой работы:

    Отметьте цифрой 1 главное значение, цифрой 2 - неглавное значение данных слов:

    Запись:

    а) лето - 2 время между весной и осенью,

    - 1 целый год от января до декабря (ей восемнадцать лет);

    б) сушка - 2 высушенный фрукт или часть его,

    - 1 процесс обезвоживания чего-нибудь;

    в) конь - 1 домашнее животное,

    - 2 шахматная фигура.

    II. Вспомните и скажите определения главного и неглавного значений многозначного слова (ответы учащихся).

    - Вы сказали, что в состав неглавного обязательно должно входить главное значение (действительно или в виде намека).

    III. Задание для групповой работы:

    Попробуйте включить в выбранное вами неглавное ЛЗ главное в словах "конь" и "лето"

    Прочитайте ваши записи.

    Запись:

    Конь - шахматная фигура, похожая немного на домашнее животное (коня)

    Лето - время года между весной и осенью.

    IV. Одно из этих неглавных, или по-другому, переносных значений принято называть метафорой, другое - метонимией. Для этого запишем в тетради определения:

    Метафора - это переносное (неглавное) значение, основанное на сходстве. Сходство между тем, что обозначается 1 и 2 ЛЗ.

    Метонимия - это переносное (неглавное) значение, основанное на смежности (рядом расположенности).

    V. Решите и объясните, какое слово в метафорическом значении, а какое - в метонимическом значении.

    Запись:

    Метафорой является значение слова "конь", так в нем присутствует слово "похожая", метонимией - значение слова "лето", т.к. лето и год - временные промежутки, и они расположены рядом.

    VI. Выполните упражнение № 1 из § 9 (стр. 19):

    Перепишите предложения, подчеркните слова в переносном значении, устно подготовьтесь прокомментировать, является ли подчеркнутое слово метафорой или метонимией.

    VII. Домашнее задание. §10, упражнение №1 (подчеркните слова в переносном значении, подпишите, метафорой или метонимией является ЛЗ подчеркнутых слов).

    Источник: http://osvita-ua.net/school/lessons_summary/russian/3446
    Категория: Русский язык | Добавил: sveta (18.05.2009) | Автор: osvita-ua.net
    Просмотров: 2130 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz