Филолингвия
Вторник, 06.12.2016, 13:12
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Английский язык [333]
    Молдавский язык [5]
    Арабский язык [26]
    Языки малых народов [40]
    Немецкий язык [33]
    Итальянский язык [11]
    Украинский язык [36]
    Язык эсперанто [134]
    Испанский язык [12]
    Французский язык [26]
    Китайский язык [40]
    Польский язык [2]
    цыганский язык [1]
    Русский язык [302]
    Язык Санскрит [3]
    Искусственные языки [11]
    Корейский язык [4]
    Финский язык [8]
    Церковнославянский язык [23]
    Чешский язык [3]
    Японский язык [18]
    Язык жестов [28]
    Исландский язык [1]
    Грузинский язык [1]
    Иврит [6]
    Венгерский язык [4]
    Узбекский язык [3]
    греческий язык [13]
    Норвежский язык [6]
    Ирландский язык [0]
    Шведский язык [6]
    Язык сингали. [2]
    Малайский язык [2]
    словацкий язык [4]
    Эстонский язык [3]
    Хорватский язык [4]
    Словенский язык [2]
    Турецкий язык [3]
    Латышский язык [2]
    Тайский язык [1]
    Португальский язык [4]
    Древнерусский язык [1]
    Осетинский язык [3]
    Латынь [5]
    Казахский язык [3]
    Датский язык [1]
    Гельский (Кельтский) [1]
    Монгольский язык [1]
    Международный язык [457]
    Мир интерлингвистики Николая Михайленко
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 4
    Гостей: 4
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    irinal(34), Кадир(36), Pras4ur(41), kycu4ka(27), Ayuna(29), Ник(45), RubashnyAS(28)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)
    [01.08.2016]
    drill2 (0)
    [01.08.2016]
    drill (0)
    [16.10.2014]
    Приглашаем вас на мастер клас! (1)
    [01.07.2012]
    Бесплатные видео уроки (грамматика для начинающих) от Sound Smart Training (13)
    [28.12.2011]
    Вебинар "Визуальная Модель Времен Английского глагола" - краткое введение. (17)

    Начало » Статьи » Языки мира » Международный язык

    Объясняю ВСЮ систему английских глаголов НА ПАЛЬЦАХ. Не будьте лохами!

    Объясняю ВСЮ систему английских глаголов НА ПАЛЬЦАХ. Не будьте лохами!

    3 ФОРМЫ английского глагола ПРОТИВ 2 ВИДОВ русского

    Русский глагол имеет два лика:  форму совершённого вида и форму несовершённого (нерезультативного) вида. Причём я настаиваю на букве "ё" в слове "совершённого".  Например, "я насрал соседу под дверью" - действие моё "совершЁнное" (говно лежит под дверью), но ничего "совершЕнного" в нём, конечно, нет.  Не надо срать под дверью, это не культурно. 

    Формы совершённого вида обычно образуются от форм несовершённого при помощи ПРИСТАВОК: 

    делал - С'делал

    читал - ПРО'читал

    резал - ПО'резал, РАЗ'резал,  ВЫ'резал (приставки уточнили цель резки). 

    Идея КАЧЕСТВЕННОГО результата в форме совершённого вида выражается ЯСНО. Не просто "потел-делал", но и С'делал, добился поставленной цели, достиг результата,  добился своего. Молодец! 

    Каким же образом английский язык умудрился найти ТРИ глагольных формы, когда русский язык прекрасно обходится ДВУМЯ?  Какой в этом смысл? Чего мы, русские, не понимаем в языке? Мимо чего прошли молча, на что не обратили внимания? 

    Скажите,  пожалуйста,  является ли выражение "я сделал это!" ясным и однозначным?  На первый взгляд так оно и есть. Но, давайте подумаем... Включим воображение! 

    Ответьте мне на ПРОСТОЙ вопрос! В настоящее время у моего соседа под дверью лежит говно? Лежит или нележит? Вот в чём вопрос! 

    Нет ни каких сомнений в том, что "я сделал это", но про говно СЕЙЧАС сказать нельзя НИЧЕГО. Может конфликтная ситуация с соседом произошла ПЯТЬ ЛЕТ НАЗАД, в этом случае говно наверняка давно убрано и мы теперь с соседом живём душа в душу, каждый за своей железной дверью. А может быть ссора произошла ПЯТЬ МИНУТ НАЗАД и сосед ПОКА даже не знает, что у него под дверью насрано. Тогда говно ЛЕЖИТ! 

    Вывод: фраза "я сделал это" - НЕОДНОЗНАЧНА. Не ясно, идёт ли речь о настоящем времени или о прошедшем (хотя глагол "сделал", конечно, в прошедшем времени). Спасает русский язык контекст. По окружающим фразам мы можем понять о каком времени идёт речь. 

    Универсальная Истина про Человеческий Язык

    Когда мы говорим, мы всегда ИМЕЕМ ВВИДУ какой-то МОМЕНТ ВРЕМЕНИ. Этом момент относится к НАСТОЯЩЕМУ, ПРОШЛОМУ или БУДУЩЕМУ. Границы НАСТОЯЩЕГО не фиксированы ФИЗИЧЕСКИ. Мы сами их для себя устанавливаем. Один раз - это доля секунды, а в другом случае - тысячелетие ("наше тысячелетие"). Когда мы произносим "вечные истины" ("дважды два четыре"), то границы НАСТОЯЩЕГО раздвигаются до бесконечности в обе стороны. 

    Момент времени, о которым мы говорим, не может быть ПУСТЫМ. Он чем-то наполнен: событиями, процессами, ситуациями,  действиями, состояниями. Вы согласны со мной? Я прав? Я прав!

    А теперь включим логику: как соотносится действие, о котором мы хотим сказать, с моментом времени, о которым мы говорим? Подумайте и ответьте САМИ!  

    Есть всего три и только ТРИ возможности:

    1. ДЕЙСТВИЕ цветёт и пахнет в момент, о котором идёт речь. 

    2. Оно отгремело и умерло или умирает в момент, о котором идёт речь. 

    3. Оно готовится разразиться,  разгоняется в момент, о котором идёт речь. 

    Видите как всё просто и умопостигаемо! Это вам не бином Ньютона! 

    Задача Человеческого Языка установить соотношение между наблюдаемой картинкой и языковой формой. Есть тысячи РЕАЛИЗАЦИЙ Человеческого Языка: в основном это стихийно сформировавшиеся национальные языки и языки типа Эсперанто - искусственные международные. Задачу отображения содержания в языковой форме разные языки выполняют с разной степенью кривизны и паршивости. Понятно,  что языки создававшиеся искусственно,  в рамках продуманного плана, справляются с этой задачей на порядок лучше,  чем стихийно сформировавшиеся национальные языки. 

    Однако НИКАКОЙ язык (в конкретной реализации) не может явно отразить все аспекты реальности (замучаешься и устанешь). Разные языки по разному ставят логические АКЦЕНТЫ,  они упирают на разные стороны "картинки". Что-то выражается ЯВНО,  а что-то приходится домысливать,  додумывать,  исходя из КОНТЕКСТА высказывания. 

    Предпочтения английского в описании моментов и их наполнения действиями

    В русском языке ударение делается на действие и его результативность,  а в английском есть явное указание на МОМЕНТ о котором идёт речь,  посредством временной формы вспомогательных глаголов BE или HAVE.

    1. Английское "продолженное" время - континуус,  continues. Иногда его называют "прогрессивным",  progressive.

    По форме это BE + инговая форма глагола (причастие I, оканчивается на -ing). В зависимости от времени МОМЕНТА, английский глагол BE (быть) принимает разные формы. 

    настоящее, present: am, are, is (форма зависит от лица и числа подлежащего)

    прошедшее, past: was (1-ое и 3-ие лицо ед. числа),  were (остальные случаи)

    будущее, future: shall be, will be

    будущее с точки зрения прошедшего момента, 

    future in the past: should be, would be

    По содержанию "продолженное время" это действие цветущие,  прогрессирующие, в самом соку в тот самый момент, о котором идёт речь.  Время МОМЕНТА определяется по форме глагола BE (они перечислены выше). 

    I was smiling when she came in.

    Я был улыбающимся,  когда она вошла. 

    Очень близким аналогом к английской продолженной временной форме является в русском несовершённый вид глаголов,  чётко определяющий время,  о котором идёт речь. 

    улыбаюсь - настоящее время

    улыбался - прошедшее время

    буду улыбаться - будущее время

    Хорошее соответствие с английским языком! 

    2. Английский "перфект", perfect. Действие своё отыграло и дало некоторый результат в МОМЕНТ, о котором идёт речь

    3. Простоя временная форма,  simple. По сути это глагол "без заморочек". Часто используется вместо перфектов и континуусов ради экономии бумаги.  

    ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...

    "Мир интерлингвистики  Николая Михайленко"



    Источник: http://mi.anihost.ru
    Категория: Международный язык | Добавил: n1954 (17.07.2012) | Автор: Николай Михайленко
    Просмотров: 1139 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!


     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009