Когда-то в далекой сказочной стране, где растет самый лучший в мире урюк, где цветут самый большие в мире чайные розы, где готовят самый вкусный в мире плов, где в тондыре пекут самые свежие лепешки с самыми ароматными кунжутными зернышками, где акация, абрикос и орех – это не какие-то там кусты, а настоящие деревья… Короче, в этой удивительной сказочной стране, посреди самого красивого города в мире самые лучшие люди на земле построили высокую-высокую башню.

Поначалу на это «эй» в конце предложений даже не обращаешь внимания. Не такая уж это и большая особенность, чтобы на ее почве выделять целый диалект – канадский английский. Но, когда начинаешь прислушиваться, то разнообразие оттенков этого уникального … хм… междометия начинает поистине поражать. Канадцы «эйкают» гораздо чаще своих коллег с британских островов и уж точно гораздо чаще южных соседей. При помощи этого самого «ей» канадцы удивляются, умиляются, обижаются, раздражаются и даже… задираются…

В Канаде, по сведениям моей экс-училки, люди в плане грамматики очень безграмотны. В школе детишек учат высказывать свое мнение по любому поводу, самостоятельно формировать его, кроме физкультуры, пения и рисования, еще предметов 4-5 от силы. Короче, диктантов и изложений они не пишут, а вместо экзаменов, как известно, тесты.
Для того, чтобы поступить в универ, большинство после школ и колледжей платят огромные деньги за спецкурсы. Зато материальная база в высших, да и в любых других учебных заведениях – нам о таком и не снилось.

Человек, который дал мне первое жилье в Канаде и не взял с меня денег был простым русским мужиком, первые друзья, появившиеся у меня в Торонто, были армяне, "школьную" скамью я делю с ирландко-итальянкой, еврейкой, двумя китаянками, индийцем и негритянкой. Мой учитель - гей, давно уехавшей из нетолерантной Сербохорватии и живущий с партнером-канадцем. А еще он потрясающий лингвист и очень хороший человек. Все мои ученики - корейцы.

Еще раз в месяц меня вызывают на бесполезный очень интересный семинар, на котором канадские специалисты учат меня преподавать. Этим несчастные счастливые люди, все жизнь прожившие в стабильной стране, где самым ярким событие жизни является игра в хоккей (God forbid!), мнят себя звездами педагогической профессии… и понятия не имеют, что такое настоящая педагогика. Они зачем-то изобретают способы обучения и без того обучаемого ученика, да еще и того, который заплатил деньги за свою учебу. Они не знают, что на свете существуют абсолютно необучаемые подростки.

Практически любая профессиональная деятельность в Канаде связана с массой различных акронимов и аббревиатур (которыми и без того печально славен английский язык). То, что разговор двух программистов – это совершенно непонятный для окружающих набор фраз – общеизвестный факт. Однако не менее запутанной для непрофессионала может оказаться и речь обычного преподавателя английского.

В Канаде ходит большое количество анекдотов, высмеивающих американцев, канадцы потешаются над буквой "зи" в американском алфавите, считая такое название жутко безграмотным. Зи - так многие американцы называют букву зет. Несомненно, и канадцы говорят "зи", но в среде образованных людей принято считать, что это чисто американская безграмотность. Вообще, средний канадец гордится тем, что он - канадец и иногда жалеет, что Господь дал ему шумного соседа на юге. На эту тему даже рассказывается анекдот.