Люди, которые говорят на двух языках, никогда не могут полностью переключится на один язык, даже когда читают тексты на своем родном языке, утверждают ученые из Бельгии. Однако второй язык нисколько не мешает двуязычным людям сосредоточиться. Ученые заметили, что знание дополнительного языка делает быстрее процесс понимания текста.
Один язык – хорошо, а два – лучше! Исследователи из Университета Гента, Бельгия, изучали, каким образом знание дополнительных языков влияет на скорость мышления и восприятия информации. В их работе приняло участие 45 студентов, родным языком которых был голландский, а вторым – английский. В ходе эксперимента им давали прочитать текст, написанный на родном языке. При этом в предложениях присутствовали слова, имеющие общее происхождение с английскими словами. Такие слова происходят от одного древнего языка и сохранили сходное значение и форму в нескольких других современных языках. К примеру, английское слово «cold» («холодный») и немецкое «kalt» - оба вышли из Среднеанглийского языка, и являются родственными.
Пока студенты читали предложения, ученые наблюдали за тем, на чем задерживается их взгляд. Это явление называют «фиксацией расположения», объяснили авторы работы в пресс-релизе Ассоциации Психологических Наук. В результате ученые пришли к выводу, что студенты, знающие еще один язык, кроме родного, очень быстро прочитывали родственные слова, а на обычных голландских словах задерживались дольше. Это означает, что мозг одновременно держит во внимании оба языка, и они, наслаиваясь один на другой, делают процесс восприятия информации быстрее. К примеру, в предложении, где упоминалось слово «плита» в двух вариантах – «oven» и «lade», студенты быстрее прочитывали слово «oven», поскольку оно есть и в английском языке, чем чисто голландское слово «lade».
Ученые заключили, что, хотя участникам эксперимента не приходилось специально вспоминать второй язык, чтобы читать текст на родном языке, английский всегда оставался активным. Таким образом, двуязычие может влиять на обработку информации и на родном языке.
Категория: Психология. | Добавил: sveta (31.08.2009)
| Автор: health-ua.org
Просмотров: 1567
| Рейтинг: 0.0 |
Вы овладеете английским!
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Люди, которые говорят на двух языках, никогда не могут полностью переключится на один язык, даже когда читают тексты на своем родном языке, утверждают ученые из Бельгии. Однако второй язык нисколько не мешает двуязычным людям сосредоточиться. Ученые заметили, что знание дополнительного языка делает быстрее процесс понимания текста.
Пока студенты читали предложения, ученые наблюдали за тем, на чем задерживается их взгляд. Это явление называют «фиксацией расположения», объяснили авторы работы в пресс-релизе Ассоциации Психологических Наук. В результате ученые пришли к выводу, что студенты, знающие еще один язык, кроме родного, очень быстро прочитывали родственные слова, а на обычных голландских словах задерживались дольше. Это означает, что мозг одновременно держит во внимании оба языка, и они, наслаиваясь один на другой, делают процесс восприятия информации быстрее. К примеру, в предложении, где упоминалось слово «плита» в двух вариантах – «oven» и «lade», студенты быстрее прочитывали слово «oven», поскольку оно есть и в английском языке, чем чисто голландское слово «lade».
