Про проектну діяльність педагогічного колективу Мелітопольського НВК № 16 Запорізької області редакція вже писала. Зараз маємо нагоду продовжити знайомство з технологією організації проектної навчальної діяльності. Наразі практико-зорієнтований проект учителя рідної мови та літератури О. А. Максименко
Актуальність: вибір теми проекту дозволяє учням створити макет власного підручника з цілої низки навчальних предметів.
Розробка теми допомогла детальніше вивчити програмну тему «Фонетика», через рольову гру «Редакція» застосувати свої знання й уміння на практиці.
Даний проект урахував різноманітні інтереси учнів і через особистісну орієнтацію підійшов до рішення проблеми цікавого підручника.
Навчальні предмети: рідна мова, українська мова, література, іноземна мова, біологія, малювання, музика тощо.
Учасники: учні 5-х класів.
Цілі:
* розширити знання учнів із тем фонетики; * спонукати інтерес до мовознавства; * увести у світ поетичного звукозапису; * навчити збирати й аналізувати науковий матеріал; * розвивати творчі здібності учнів; * виховувати активну життєву позицію (як я можу щось змінити в нашому житті на краще); * формувати діяльнісну компетентність.
Очікувані результати: навчити плануванню своєї діяльності, збору й аналізу інформації, застосуванню її на практиці (створення макета підручника; одержання досвіду публічного виступу для захисту проекту, навичок оцінювання колективної й особистої праці).
Вхідні знання й уміння: системні знання з фонетики, орфоепії, орфографії, стилістики та культури мови; уміння працювати з текстом, робити пошук і перетворювати необхідну інформацію; правильно виражати свої думки; уміння взаємодіяти, організувати свою та чужу діяльність.
* Матеріально-технічне, інформаційне та методичне забезпечення: папір, клей, картон, фарби; * Інтернет-сайти www.animationfactory.сом, еdu.uкrsat.сом; * книги: «3анимательно про русский язык» за редакцією Розенталь Д. Е. М., 1984, Орфоэпический словарь русского языка. - М., 1983, Энциклопедический словарь юного филолога. - М., 1990).
Опис проекту. Розділившись на групи (редакції), учні проробили роботу, котру висвітлює таблиця.
По закінченню проекту учні обговорили результати своєї діяльності. Кожний учень на аркушах оцінювання визначив свої власні навчальні досягнення, роботу інших членів групи з реалізації проекту.
Кінцевий продукт: макет підручника з фонетики, електронний підручник.
Презентація. На сцені учні розіграли рекламний ролик такого змісту.
У школі хулігани поламали робота, котрий навчає дітей. Але учні, використовуючи цікаві завдання з підручника, створеного власними силами, навчили робота не тільки вимовляти звуки, вірно ставити наголос, а й використовувати звукопис поетичної мови. Робот досяг неймовірних успіхів.
Усі хором скандують: «Вивчайте рідну мову за нашим підручником!».
Одночасно на екрані демонструються слайди електронного підручника.
День / Редакції
І
ІІ
ІІІ
IV
V
Наукова
Збір наукової інформації з теми «Фонетика»
Аналіз інформації. Добір цікавих матеріалів
Складання практичних завдань, у т. ч. тематичного оцінювання
Категория: Педагогика | Добавил: sveta (31.05.2009)
| Автор: О. Максименко
Просмотров: 1850
| Рейтинг: 0.0 |
Вы овладеете английским!
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Про проектну діяльність педагогічного колективу Мелітопольського НВК № 16 Запорізької області редакція вже писала. Зараз маємо нагоду продовжити знайомство з технологією організації проектної навчальної діяльності. Наразі практико-зорієнтований проект учителя рідної мови та літератури О. А. Максименко
