У глухих есть собственный язык, отличный от русского. Глухие имеют право на развитие собственного языка и уважение к нему. Парадаксально, но среди тех, кто работают с глухими детьми не все владеют жестовым языком. Аргументируют так: пусть дети откажутся от своего естественного языка и привыкают к нашему. Это лигвофашизм. Нетерпимость к чужому миру, насилие над душой. По этой же причине многие ненавидят Эсперанто, отказывают ему в праве на существование.
Я считаю, что программу средней школы России должно быть введено преподавание основ жестового языка. Хотя мы не овладеем жестовом языке свободно, мы окажем тем уважение к неслышащим гражданам России. Помимо прочего язык жестов чертовски интересен и знакомство с ним расширяет сознание, открывается новый канал общения с Космосом.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Получил письмо: <br /> По поводу того что жестовый язык не знают преподаватели, то согласен, но не все преподаватели такие. Что нужно преподавать жестовый в школе согласен, в Америке это давно практикуют и поэтому там у глухих равные возможности. Создать единый жестовый язык, это грандиозный план, на него должно уйти куча времени, хотя насколько я зыметил все больше жестов берется из Американского Жестового Языка (ASL). Жестовый язык связан с культурой страны, с особенностями местного звукового языка, т.к. именно из него берутся слова. Что у глухих свой собственный язык я знаю, и порой проблематично для перевода. Приведу пример: <br /> "Мы собрались здесь для того, чтобы обсудить очень важную вещь" это предложение на калькирующий жестовый переводилось бы так: "Мы собраться ись тут для так что бы обсуждать ить очень важно в е щ ь" кажется не понятным, но после некоторых слов добавляються окончания дактилем. Вариант второй, на жестовый язык: "мы собраться (место) тут цель какая? Обсуждать важно очень есть что что что(что-то)" Поменялся порядок слов и появились синонимы. Как-то так. Позже напишу сайт с международным словарем жестовым.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
0
