пять / пятница / путы / распятие - пришло вдруг на ум: "пять" / "пятница" и "рас-пятие" - на самом деле однокоренные слова. "распять" значит "растянуть". а "путы" - не тот же ли корень? (чередование юсов большого и малого) тогда так: путы / путать (то, что соединяет, <насильственно> сближает одно с другим). распять = разъединить / удалить часть от части = растянуть. "пять" - это столько, сколько пальцев руки, когда они все растянуты. (вообще-то, прописная истина) :)
удивительно другое: то, что Христос был предан распятию именно в пятницу! тогда легко запомнить. надо будет в воскресной школе детям предложить такой метод, а то вечно путают :)
все-таки чередование нт / тн - это как-то... или нет, или вы это всерьез?.. :))
- не хотите ли и пинту влить туда же? :)))))))
- Кстати, я где-то (кажется, даже в ц-слав Библии) встречал форму "пропятый" (в смысле "распятый"), но не помню, где именно.
- там не один раз такое. "и ведоша на пропятие". корень тот же - "пят". что меня и удивило.
- А "пнуть", естественно, к "распинать" и "распятый" никакого отношения не имеют. Пожалейте детей, их и так по воскресеньям в школу гоняют.
- а к нам их никто и не гоняет, сами приходят, представьте себе. прямо странно: вроде бы лингвистическое сообщество... мдя...
- А если бы четвертовали - то в четверг. У римлян всё было продумано.
- думаю, Холмс, вы правы в том отношении, что "четверть", "четыре" и "четверг" - как-то отдаленно родственные слова. вам стоит развить эту тему.
- За это - пять!
- Название этого дня недели произошло от слова "пять".
- ага, надо же, и правда. а в этом слове "пять" какой корень? а в слове "распяти"? мне кажется, все комментаторы, кроме вас и еще одного, как-то ненаучно и не по делу оказались возбуждены. странно это, странно это...
- уже не говоря о том, что исуса распяли в йом шиши и пятница здесь - еще один за уши притянутый домысел автора :)))))))))
- Сразу оговорюсь - я не дипломированный филолог-славист, а просто интересующийся. Но по-моему "пять" и "распинять" совсем не однокоренные слова.
- а какие в этих словах разные корни, по-вашему? - Слово распинать имеет корнем пин – тот же, что в слове пень. Как можно убедиться по ссылке, в основе лежит индоевропейское pin "дерево, палка, доска, дубина". Так что распинать имеет первоначальное значение "растянуть на дереве". - Так что распинать имеет первоначальное значение "растянуть на дереве". в этой части - совсем не убедительно. иначе "пнуть" = стукнуть непременно дубинкой.
- А мне вот тоже, как и вам, пришло на ум, и тоже сразу захотелось об этом написать в сообществе профессиональных лингвистов, к которым ну никак себя не отношу:
А ведь на родном языке Иисуса "распятие" - "цлав"..... Не слышится ли вам в этом слово "целовать"? не однокоренные ли это слова? И тоже детям в воскресной школе легко будет запомнить, связь то непосредственная, действенная, ткскзть......
- абсолютно не компетентен в родном языке Иисуса, увы. могу пригласить вас провести занятие. только им с вами может оказаться скучно, не забоитесь? :)
- Ладно, что-то уже и не смешно. Доложите, пожалуйста, вверяемым вам детям следующие достижения науки:
Пять "натягивать", др.-русск. пяти, пьну, ст.-слав. пѩти, пьнѫ "натягивать". Праслав. *pęti, *рьnǫ родственно лит. pinù, pýniau, pìnti "плести", лтш. pît, pinu – то же, лит. руnė̃ "коса (из волос)", лтш. pîne "плетенка", лит. pinaĩ м. мн. "лоза для плетения", арм. henum "тку, сшиваю", греч. πένομαι "работаю", πόνος м. "тяжелый труд", гот. spinnan "прясть", нов.-в.-н. spinnen – то же, sраnnеn "напрягать, натягивать".
Пять "5", ст.-слав. пѩть. Праслав. *рętь, ср. др.-инд. paŋktíṣ "число пять", др.-исл. fimt ж. – то же, далее лит. penkì, ж. peñkios, лтш. рìесi, ж. рìесаs, др.-инд. ра́ñса, авест. раñčа, арм. hing, греч. πέντε, эол. πέμπε, лат. quīnque, галльск. реmре, др.-ирл. сóiс, гот., д.-в.-н. fimf, алб. реsё, тохар. А рäñ, В piś.
vasmer.narod.ru (а пень тут ни при чем).
- наконец-то. спасибо, теперь вполне :)
- Кстати, праиндоевропейские корни можно проверить здесь http://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:List_of_Proto-Indo-European_roots#b.CA.B0 В частности пять < *pénkʷe, пну < *pet- (еще, например, экспансия).
- см. expansion "spreading out" "разрастание" – дерево (а значит и корень в пень) очень тут причем
не забудем, что этимология – это первоначальное значение
- Разросшийся пень? Мдя...
- пень родственно др.-инд. pínākam ср. р. "посох, палка, дубина", греч. πίναξ, -ακος м. "доска", д.-в.-н. witu-fînа ж. "куча дров", ср.-нж.-нем. vînе -- то же; см. Уленбек, Aind. Wb. 166; Лиден, FUF 12, 88 и сл.; Фик I, 482; Гофман, Gr. Wb. 270; Буазак 785. пиния дерево семейства сосновых кстати, пеня – это то ли количество штрафных палочек, то ли запись о наказании на деревянной дощечке, а на самом деле, битье палками провинившегося
- Провинившегося при этом распинали на раскидистом пне, экзекуции проводили по пятницам с привлечением средств, сэкономленных от четвергового четвертования, а тем, кто слишком расстраивался из-за этих неприятностей, шли навстречу и переносили мероприятие на среду.
- если можно, я, как особо испортивший и прямо-таки растливший тут все дело, просил бы уж лучше фторник (поскольку среда уже настала!)
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
