Филолингвия
Понедельник, 03.10.2022, 07:36
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Лингвистика [139]
    Филология [6]
    Грамматика [66]
    Лексика [68]
    Фонетика [22]
    Психология. [184]
    Нейрология [75]
    Философия [4]
    Психолингвистика [41]
    Педагогика [184]
    Дидактика [4]
    Лингводидактика [11]
    Текстология [3]
    Интерлингвистика [6]
    Лингвокультурология [231]
    Логопедия [2]
    Этология [12]
    физиология [5]
    Этимология [99]
    Сленг [12]
    Морфология [1]
    Семиотика [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 2
    Гостей: 2
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Margo(33), annettef(36), ajkazajka(35), rada(43), Arinella(44), @ivan(34), eva999(44)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Науки. » Лингвокультурология

    Язык народа - зеркало, в котором народ видит свое прошлое и настоящее

    Появление новой книги, для нашей республики – так же значимо, как рождение желанного ребенка в семье, а тем более на родном языке…
    Региональной общественной организацией «Историко-культурный центр Республики Ингушетия», в шк. №2 г. Назрань – 17 ноября и в шк. №3 с. Мочкъий-Юрт – 18 ноября, была организована презентация двух брошюр директора Дома народного творчества Мусы Аушева.

    В брошюре «Наьсаре исторе дувцараш, легендаш, хиннараш» представлены краткие биографии ярких представителей нашего народа – стоявших у истоков национального единства в период активного заселения равнинных земель Ингушетии…

    Брошюра «Изречения мудрецов» уникальна тем, что автор перевел мудрые изречения великих людей – различных эпох и культур - чья мудрость не противоречит ингушскому этикету, а в переводе на ингушский язык обретает индивидуальное этническое содержание и является значительным вкладом в развитие ингушского языка и культуры…

    Все народы проходят свой неповторимый путь к общечеловеческим ценностям, исходя из своеобразия исторических условий бытия, специфических особенностей социально-культурного опыта.

    Несмотря на глубинное несходство быта ингушей со многими соседними народами по содержанию жизнедеятельности и культурного облика, несомненно, что на этом уровне тесного общения формировались элементы межэтнической культуры. Такое растянутое во времени культурное общение вызывало привыкание и постепенное принятие иноэтнических элементов культуры.

    Язык народа - зеркало, в котором народ видит свое прошлое и настоящее, на протяжении веков фиксировал общественные, социальные явления, пережитые им.

    Как заметил Якоб Гримм - существует более живое свидетельство о народах, чем кости, оружие, могила - это язык.

    Важным свидетельством общественных, социально-экономических отношений в прошлом является родной язык, его фольклор. Для народов, у которых, как и у ингушей, не было своей письменности, такое свидетельство приобретает первостепенное значение.

    Язык народа - это его исторический опыт, обобщенный и зафиксированный в словах-понятиях. Каждое слово-понятие, если удается раскрыть его историческое содержание, представляет ценнейший документ, конкурирующий с древнейшими памятниками культуры.

    От древнейших времен фольклор неотступно сопутствует истории. «Подлинную историю трудового народа нельзя знать, - говорил М. Горький, - не зная устного народного творчества». (Ш.Э. Дахкильгов. Страницы истории Ингушетии, Нальчик, 2005).

    В последнее время наблюдается возрождение интереса к изучению национальной культуры и языка. Проблемы их функционирования связаны с ростом национального самосознания.

    Вопрос о языках превратился сегодня в индикатор состояния межнациональных отношений.

    В языке, через язык, посредством языка живет специфика национальной духовной культуры, эпические сказания, исторические источники, древние предания, непосредственное общение людей – все это неотделимо от материнского языка. Неповторимость собственной истории и самобытность национальной культуры требуют бережного отношения к национальному фонду языка.

    Ингушский язык относится к древним языкам. Самое первое упоминание встречаем у древнеримского географа Страбона, жившего на рубеже нашей эры. Позднее историк Плутарх упоминает племя – гаргареев, якобы жившее на северных склонах Кавказского хребта вблизи мифических амазонок, обитавших у реки Термадонта (р. Терек). Надо отметить, что в древности ингуши имели несколько названий: гегары, гаргареи, гвелты, галгаи, дзурдзуки, глигвы, тушины, кистины. (Ф.Г. Оздоева. Духовная щедрость народа. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Назрань, 2003).

    Петр Карлович Услар (1816-1875), российский языковед, исследователь языков и культур народов Кавказа, писал, чтобы изучить историю народов Северного Кавказа нужно изучить их языки. «Неистощимое средство для изучения древнейшего времени представляет язык: язык нельзя ни выдумывать, ни подделывать. Языки – правдивые, неисчерпаемые выводами летописи. Из этих летописей можно создать настоящую народную историю» (П.К. Услар).

    Уроки ингушского языка и литературы, ингушской этики позволяют разумный, рациональный, максимально ориентированный, целенаправленный отбор учебного материала и эффективную организацию его изучения. Литература, история, культура, язык, речевой этикет пойдут в комплексе с ингушским национальным характером, психологией на формирование национальной культуры и национального самосознания. Для этой цели можно использовать и уроки русского языка и литературы, иностранного языка, истории, географии.

    Внеурочная воспитательная деятельность школы предоставляет в интересующем нас плане неограниченные возможности. Содержание, формы и методы воспитательной работы следует полностью настроить на национальную культуру, национальный характер и нацелить на формирование национального самосознания, интернациональных чувств.

    Родной язык – основа развития интеллекта, формирования черт характера, основа становления личности, способной создавать национальные и культурные ценности. Родной язык – наилучшее средство познания истории и культуры народа, его души и характера, воспитания любви и уважения к родному народу и Родине. Родной язык также является гарантом и реальной основой полноценного интернационального воспитания, потому что родной язык – это душа и сердце народа. (С. Хамчиев. Рукопись).

    Особо важную роль в деле обучения, воспитания и развития подрастающего поколения играет библиотека, укомплектованная необходимой литературой. Общеизвестно, что библиотека – это научный, информационный, общественный и культурный центр, призванный сохранять и распространять знания, в том числе знание родного языка и родной литературы.


    Источник: http://www.ingushetia.org/news/20930.html
    Категория: Лингвокультурология | Добавил: sveta (26.11.2009) | Автор: Р. Албаков-Мяршхи
    Просмотров: 7745 | Комментарии: 3 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz