Филолингвия
Воскресенье, 04.12.2016, 06:54
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Английский язык [333]
    Молдавский язык [5]
    Арабский язык [26]
    Языки малых народов [40]
    Немецкий язык [33]
    Итальянский язык [11]
    Украинский язык [36]
    Язык эсперанто [134]
    Испанский язык [12]
    Французский язык [26]
    Китайский язык [40]
    Польский язык [2]
    цыганский язык [1]
    Русский язык [302]
    Язык Санскрит [3]
    Искусственные языки [11]
    Корейский язык [4]
    Финский язык [8]
    Церковнославянский язык [23]
    Чешский язык [3]
    Японский язык [18]
    Язык жестов [28]
    Исландский язык [1]
    Грузинский язык [1]
    Иврит [6]
    Венгерский язык [4]
    Узбекский язык [3]
    греческий язык [13]
    Норвежский язык [6]
    Ирландский язык [0]
    Шведский язык [6]
    Язык сингали. [2]
    Малайский язык [2]
    словацкий язык [4]
    Эстонский язык [3]
    Хорватский язык [4]
    Словенский язык [2]
    Турецкий язык [3]
    Латышский язык [2]
    Тайский язык [1]
    Португальский язык [4]
    Древнерусский язык [1]
    Осетинский язык [3]
    Латынь [5]
    Казахский язык [3]
    Датский язык [1]
    Гельский (Кельтский) [1]
    Монгольский язык [1]
    Международный язык [457]
    Мир интерлингвистики Николая Михайленко
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 24
    Гостей: 24
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    olguta(23), cwetly(37), аленка5399(51), Niki(22), Chupakabra(31)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)
    [01.08.2016]
    drill2 (0)
    [01.08.2016]
    drill (0)
    [16.10.2014]
    Приглашаем вас на мастер клас! (1)
    [01.07.2012]
    Бесплатные видео уроки (грамматика для начинающих) от Sound Smart Training (13)
    [28.12.2011]
    Вебинар "Визуальная Модель Времен Английского глагола" - краткое введение. (17)

    Начало » Статьи » Языки мира » Международный язык

    Как вбить английский в мозг?

    Эсперанто для вас слишком жидо-масонский? Тогда долбите себе мозг английским. Или до самой смерти будете водку пить и лаптем щи хлебать.

    The Queen's croquet-ground.

    A large rose-tree stood near the entrance of the garden: the roses, growing on it, were white, but there were three gardeners at it, busily painting them red. Alice thought this a very curious thing and she went nearer to watch them, and just as she came up to them she heard one of them say, "Look out now, Five! Don't go splashing paint over me like that!"

    {H ((The Queen)'s croquet)-ground.}
    {. A large rose-tree / STOOD / NEAR the (entrance OF the garden):}
    2{
    {1}. the roses, [D growing ON it], / WERE white,
    {2}. BUT // there WERE / three gardeners / AT it, / [D *gardeners* busily painting / them / red.]
    }
    {. Alice / THOUGT / this / a very curious thing}
    {. AND // she / WENT / nearer / [P TO WATCH / them,]}
    {T AND / JUST AS // she / CAME UP / TO them}
    {. she / HEARD / one OF them / SAY,}
    [!! "LOOK OUT / now, / FIVE!]
    [! Don't GO [SPLASHING / paint / OVER me / LIKE that!"]]

    {H заголовок
    {. утверждение
    {? вопрос
    [! повеление
    [!! восклицание
    2{ однородность двух предложений

    {D придаточное описания
    {T придаточное времени
    [P инфинитивный оборот цели

    Большими буквами набраны глаголы, предлоги, обращения.
    Субстантивные группы и глагольный сегмент отделяются косой чертой
    Союзы отделяются двойной косой чертой.

    "Строгие Правила на Канале Николая Михайленко. Бояться!"
    http://maxpark.com/community/5946/content/2517452



    Источник: http://mihajlenko.anihost.ru
    Категория: Международный язык | Добавил: n1954 (06.03.2015) | Автор: Николай Михайленко.
    Просмотров: 645 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 5.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!


     


    Всего комментариев: 2
    0
    2  
    Правильная идея кодировать структуру языка через какую-то знаковую систему, но если эта система вербальная, она работает через левое полушарие и занимает то место, где должен находиться сам язык.
    Поэтому мы для кодирования выбрали визуальные средства.
    (Метод Визуально-Телесного Моделирования)
    0
    1  
    Нет золотого ключика. Кувалдой!
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009