Филолингвия
Четверг, 08.12.2016, 07:02
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Английский язык [333]
    Молдавский язык [5]
    Арабский язык [26]
    Языки малых народов [40]
    Немецкий язык [33]
    Итальянский язык [11]
    Украинский язык [36]
    Язык эсперанто [134]
    Испанский язык [12]
    Французский язык [26]
    Китайский язык [40]
    Польский язык [2]
    цыганский язык [1]
    Русский язык [302]
    Язык Санскрит [3]
    Искусственные языки [11]
    Корейский язык [4]
    Финский язык [8]
    Церковнославянский язык [23]
    Чешский язык [3]
    Японский язык [18]
    Язык жестов [28]
    Исландский язык [1]
    Грузинский язык [1]
    Иврит [6]
    Венгерский язык [4]
    Узбекский язык [3]
    греческий язык [13]
    Норвежский язык [6]
    Ирландский язык [0]
    Шведский язык [6]
    Язык сингали. [2]
    Малайский язык [2]
    словацкий язык [4]
    Эстонский язык [3]
    Хорватский язык [4]
    Словенский язык [2]
    Турецкий язык [3]
    Латышский язык [2]
    Тайский язык [1]
    Португальский язык [4]
    Древнерусский язык [1]
    Осетинский язык [3]
    Латынь [5]
    Казахский язык [3]
    Датский язык [1]
    Гельский (Кельтский) [1]
    Монгольский язык [1]
    Международный язык [457]
    Мир интерлингвистики Николая Михайленко
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Vladislav(26), grigory11(82), Лада(41), raduga(44), songart(47), 77777(34), SnowGirl(24), hvz(50), shamatko(37), Асса09(44), tati(48), caharel(31), Мари(30), kolick123(40), serkep(66), Lok(49), Prokachay(29)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)
    [01.08.2016]
    drill2 (0)
    [01.08.2016]
    drill (0)
    [16.10.2014]
    Приглашаем вас на мастер клас! (1)
    [01.07.2012]
    Бесплатные видео уроки (грамматика для начинающих) от Sound Smart Training (13)
    [28.12.2011]
    Вебинар "Визуальная Модель Времен Английского глагола" - краткое введение. (17)

    Начало » Статьи » Языки мира » Международный язык

    ВТОРОЙ ЭТАЖ ЭСПЕРАНТО

    DUA ETAGHO DE ESPERANTO

    Mi volas mencii, ke ghis la morto Ludoviko Z. ne estis kontenta pri Esperanto kaj
    proponis reformojn en 1894 kaj 1906 jaroj

    Mi bone komprenas ke en klasika fundamenta formo, malgrau siaj skorioj, E. estas pli bona ilo
    por internacia komunikado ol ajna nacia lingvo.

    Esperanto reformi nun ne eblas pro foresto de amasa movado.
    Reformistoj pereos sen subteno.

    Samtempe estas evidente ke strategio "pashon post pasho" ne faros Esperanto vaste uzata.
    Por enigi komunan lingvon sur la Tero necesas centoj miliardoj da USD kaj ruza, bone pripensita plano.

    Kiam tiu mono estos preta, tiam estus stulte turmenti la tutan homaron per chapelitaj literoj, deviga akuzativo,
    devigaj gramatikaj finajhoj (taksio, boao, kenguruo, pederasto ...)
    kaj amasa uzo de siblantoj: shi, ghi, ighi, chiam, chiuj ...

    Sed samideanoj ne toleros nun lingvistajn diskutojn pri alternativa projekto.
    Do ni parolu NE pri nova konkurenta projekto.

    Ni parolu pri DUA ETAGHO DE ESPERANTO.
    Ne lingvo, sed laboratorio de lingvo, kie ne estos reguloj, sed rekomendoj elprovi alternativajn formojn.
    Libera diskuto kaj provo de neologismoj gramatikaj kaj leksikaj kun grava limigilo: reformita teksto
    devas resti komprenebla por ordinara esperantisto.

    Samtempe por chiuj reformemuloj ni rekomendos pristudi la klasikan Esperanton por efika partopreno en diskuto.
    Ja Esperanto pli taugas por interligvistika diskuto ol angla lingvo. Tamen ech en interlingvistiko Esperanto ne superis la anglan. Bedaurinde! Pro netoleremo de samideanoj!

    http://mi.anihost.ru
    "Мир интерлингвистики Николая Михайленко"


    Источник: http://mi.anihost.ru
    Категория: Международный язык | Добавил: n1954 (29.03.2010) | Автор: Николай Михайленко
    Просмотров: 745 | Комментарии: 5 | Рейтинг: 3.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!


     


    Всего комментариев: 5
    5  
    Por admirantoj de chapelitaj literoj mi tajpas:

    ĉĥĝŭĵŝ
    ĈĤĜŬĴŜ

    Mi uzas Win XP kaj +ne+ uzas ion alian, ne uzas EK! kaj ktp
    En XP vi povas generi al si ajnan klavaron. Mi preferas la propran "Fonis Ofta"
    Vidu http://mi.anihost.ru/fonisoft.htm

    La vera problemo jenas:

    Se vi eldonis la libron kun chapelitaj literoj, do ajna persono kiu akiros ghin ekvidos tiel amataj de vi chapelojn.
    Sed se faris e-pagharon kun chapelitaj literoj au sendis e-leteron kun chapelitaj literoj, vi forte riskas, char NENIO
    DONOS GARANTION ke homo, via adresato, ekvidos viaj karaj chapelitaj literoj. Kaj tiu situacio estas principe NEKURACEBLA ghis tiu momento, kiam vi perfortos la tutan homaron per viaj chapelitaj literojn.

    Persona mia celo: komuna lingvo sur tuta Tero - 26 literoj sufichas, uzu digrafoj por aldonaj sonoj.
    Mi ne batalos por chapeloj. H-skribsistemo de Esperanto estas same fundamenta!

    "atende" kaj "atente"?
    Chu mia kulpo au eraro de Esperanto?
    En racia komuna lingvo ofte uzataj vortoj ne devas esti tiel similaj, ne devas provoki erarojn
    Same pri akuzativo. Min ghenas devigeco de akuzativo. Jes, alkutimighi eblas al chio.
    Jes, mi devas estimi tiun Esperanton, kiu fakte egzistas. Sed pro kio ne revi pri pli homeca, malpli despota lingvo?
    Kaj pro kio ne pridiskuti ties trajtojn?

    Pardonu, sed mi ne povas regule respondi al chiuj. Mi devas verki grandan artikolon sub la nomo
    "Meditacio por esperantisto?" au "Chu esperantisto bezonas meditacion?" au "Por kio esperantisto bezonas
    meditacion?". Mi ne povas bone traduki al Esperanto la rusan titolon "Зачем эсперантисту медитация?"
    Chi tie estas semantikaj nuancoj.

    http://mi.anihost.ru
    "Мир интерлингвистики Николая Михайленко"

    4  
    На 3. При чём здесь шапочки? Если они Вам не нравятся, то не пользуйтесь ими, а пользуйтесь "х"-ами. Я Вам разрешаю. cool
    3  
    Вот и вы и бросили первый камень. Дзинь. Стекло разбито. Владимир! Вы хотите распять человечество на буквах с шапочками? Я понимаю, без насилия большие дела не делаются. Но ради чего? Ради шапочек?
    2  
    Николай, то, что Вы предлагаете, уже предложили идисты в 1907 году. И Вы прекрасно знаете, что они потерпели полное фиаско. И камни бросать нет необходимости, т. к. и без камней всё уже ясно. cool
    1  
    Владимир! А вы станете бросать камни нетерпимости и предвзятости в окна второго этажа Эсперанто?
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009