Категории каталога |
|
|
|
Сейчас на сайте |
|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
С днем рождения! |
|
krotish(34), bentira(67), Cat(40), alla(58), akabac(67), Loafer2008(57), yuliya_usa(56), Рацио(60), irma(47), wangjiahuan(35), mech-a-nick(40), tubaretka2012(34), Diglossya(32) |
|
Сегодня сайт посетили
|
| |
Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков |
В разделе материалов: 446 Показано материалов: 391-400 |
Страницы: « 1 2 ... 38 39 40 41 42 ... 44 45 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
Любой образованный человек, хочет он того или нет, должен еще в средней школе освоить хотя бы один иностранный язык. По собственному выбору, конечно, но из некоего ограниченного набора, предложенного министерством образования. Государство тратит средства на обучение тем иностранным языкам, которые, с государственной точки зрения, важнее знать гражданам в интересах этой страны. |
Все, кто когда-то учил английский язык, хорошо знают знаменитое пособие профессора Оксфордского университета Хорнби «Интенсивный самоучитель английского языка». Сейчас в издательстве самого престижного учебного заведения Европы готовится к выпуску «Интенсивный оксфордский курс русского языка для иностранцев, прибывающих в Москву». Вот некоторые выдержки из предполагаемого пособия. |
Для начала предлагаю немного напрячься и вникнуть в некоторые теоретические моменты. Что такое иностранный язык с точки зрения обучения? Это довольно сложная система. Она состоит из видов речевой деятельности (ВРД) и аспектов. Принято выделять следующие ВРД: говорение, аудирование (понимание иноязычной речи на слух), чтение, письмо. Аспекты это: лексика, грамматика, произношение и интонация. |
Ваша коллега Светлана Селезнёва решила выучить английский и пошла на вечерние курсы. Вы с коллегами шутили: мол, Светка, если ты его за 11 лет в школе не выучила, разве помогут здесь вечерние курсы? А вот когда спустя год к вам на 10-летие фирмы приехали гости из Англии, и Маша практически единственная (кроме переводчика из внешнеэкономического отдела) смогла общаться с англичанами, вы все начали ей завидовать и называть не иначе, как «выскочкой». А то, что эта выскочка потратила кучу денег, времени и сил, целый год 3 раза в неделю занимаясь на курсах, а в обед на работе выполняя домашние задания, никто уже не вспоминал. |
1. Произносите буквы R и ñ так же как в английском языке - так красивее! Да и если обращать внимание на рисунки сверху букв никакой памяти не хватит.
2. Не утруждайте себя запоминанием глаголов в каком либо другом времени нежели настоящее.
3. Если вы не знаете какого-либо испанского слова просто возьмите английское и добавьте к нему "o" или "a" чтобы получилось существительное или "ar" чтобы получился глагол. |
...Утверждение, что слово лечит и калечит, давно стало банальным, но никто не воспринимает это серьезно. Есть, правда, истории о том, как кто-то кому-то выкрикнул в сердцах страшные слова, и человек через час (на следующий день или через неделю) действительно умер или погиб. Получается, он вроде как выполнил "приказ" умереть. Но куда же девается хваленая сила слова, когда кому-то не менее эмоционально приказывают: "Не опаздывай!", "Не ври!", "Не упади!"? А тот продолжает и врать, и опаздывать, и спотыкаться на ровном месте... |
Что бы вы ни написали в качестве ответа на любой из вопросов, включая 'Какова ваша самая смелая мечта, если бы вы знали, что не можете потерпеть неудачу?', все это вы можете сделать, получить или стать таким. Сам факт, что вы смогли написать это, означает, что вы можете достичь этого. Как только вы решили, чего именно вам хочется, единственный вопрос, на который нужно ответить, - это 'Хочу ли я этого достаточно сильно и готов ли я заплатить за это цену?'. |
Идите к звукам, а затем к чему-то более фундаментальному, чем звуки, к спрятанным ощущениям. Это следует понять. Человек использует слова. Слова - это звуки, которым приписаны какие-то значения. Но животные, птицы используют звуки без какого-либо лингвистического значения. |
если ребенок или взрослый не хотят серьезно учиться, его не обучит ни один самый гениальный преподаватель. Это должны понять папы и мамы, так что старайтесь в первую очередь разными доступными вам способами пробудить действительный и сильный интерес к предмету у вашего ребенка, чем заставлять его учиться лучше. Дорогие папы и мамы, только не требуйте от преподавателей, чтобы они вели уроки с вашими чадами весело и интересно: если у детей нет интереса до начала обучения, то им всегда будет все казаться неинтересным, и не таким, как им бы хотелось. |
Так может ли каждый из нас выучить язык самостоятельно? Или это дано не всем? Спешу сразу вас успокоить. Если у вас нет выраженных отклонений психики, если есть хоть какая-то память, вы хоть чуть-чуть умеете мыслить, вы сможете выучить столько иностранных языков, сколько посчитаете нужным. Причем, самостоятельно. |
|
|
Форма входа |
|
|
|
Рекомендуем |
|
|
|
Друзья сайта |
|
|
|
|
|
| Copyright Filolingvia © 2007-2009 | |
|
Сайт управляется системой uCoz |
|