Филолингвия
Среда, 21.10.2020, 04:14
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Лингвистика [139]
    Филология [6]
    Грамматика [66]
    Лексика [68]
    Фонетика [22]
    Психология. [184]
    Нейрология [75]
    Философия [4]
    Психолингвистика [41]
    Педагогика [184]
    Дидактика [4]
    Лингводидактика [11]
    Текстология [3]
    Интерлингвистика [6]
    Лингвокультурология [231]
    Логопедия [2]
    Этология [12]
    физиология [5]
    Этимология [99]
    Сленг [12]
    Морфология [1]
    Семиотика [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 164
    Гостей: 164
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Романтик(42), tiramisu51(69), vesi74(46), Mary(37), sulima(37), Pelikhova(36), SakuraTelitsina(31), putishestvennik(59)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Науки. » Грамматика

    В категории материалов: 66
    Показано материалов: 21-30
    Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 »

    Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
    основные формы глагола
    Уважаемые,помогите разобраться,а точнее объясните,как определить форму глагола,который оканчивается на -ed.
    Проблема в том,что путаю формы глагола,т.к.и past simple и participid II имеют окончание -ed.
    например:
    The concept played little part in scietific throught.
    В общем,надеюсь на помощь,только пожалуйста с примерами.
     - http://www.alleng.ru/mybook/3gram/6verb_11.htm
    http://www.alleng.ru/mybook/3gram/6verb_non-fin_part3.htm
    Грамматика | Просмотров: 1897 | Author: allergic | Добавил: sveta | Дата: 17.11.2009 | Комментарии (0)

    Пропуск артикля
    Артикли не употребляются в следующих случаях:
    Когда вы делаете обобщение или говорите о группе вообще, например:

        * Не sells _ cars for a living.
        * _ Onions are good for you.
    Грамматика | Просмотров: 1263 | Author: rapidsteps.com | Добавил: sveta | Дата: 24.10.2009 | Комментарии (0)

    It's high time
    Уважаемые сообщники.
    Есть такие вот обороты: "it's time/it's about time/it's high time". По стандартному правилу после них будет следовать Past Simple, например: "It's high time we went". Также можно встретить в письменной и разговорной речи случаи употребления Past Continuous, Present Simple или там инфинитива.
    Грамматика | Просмотров: 27882 | Author: miksar | Добавил: sveta | Дата: 23.10.2009 | Комментарии (1)

    Как в русском, так и в английском языке есть понятия исчисляемые и неисчисляемые существительные.

    а)            Исчисляемые существительные обозначают предметы, которые можно посчитать. Они имеют два числа: единственное и множественное. Неисчисляемые существительные обозначают вещества, материалы, абстрактные понятия. Они всегда имеют форму единственного числа и не употребляются с артиклем a/an.
    Грамматика | Просмотров: 20522 | Author: WonderAlice | Добавил: sveta | Дата: 23.10.2009 | Комментарии (0)

    По теме поста вы, наверное, уже догадались, что речь пойдет о категории рода в английском языке. К счастью изучающих английский, данный язык частично утерял и сильно редуцировал свою категорию рода во время своего исторического развития. А еще в средние века английский мог похвастать противопоставлением женского и мужского рода. Но начавшиеся процессы редукции окончаний и изменения системы словообразования оказали влияние на родовые категории – они просто почти исчезли. Правда, остались некоторые остаточные элементы. На них-то предлагаю заострить внимание.
    Грамматика | Просмотров: 1437 | Author: Николаич | Добавил: sveta | Дата: 04.10.2009 | Комментарии (0)

    Вот ещё на тему отрицаний:
    Фраза «We always can go back until we've decided (that) there's no such a need», со смысловым эквивалентом на русском "Мы всегда можем всё исправить, пока не решим, что нам эта возможность больше не нужна (~ осознанно откажемся от возможности всё исправить)".
    Грамматика | Просмотров: 1255 | Author: Igor M Podlesny | Добавил: sveta | Дата: 02.10.2009 | Комментарии (0)

    Present Simple and Present Continuous
    Я тут разбираюсь с грамматикой английского языка, в частности в двумя временами Continuous и Simple. Казалось бы, в целом понятно их употребление, однако, в некоторых случаях я все-таки чего-то, видимо, недопонимаю. Чтобы отработать употребление этих времен, я делала упражнения из всех доступных учебников. В целом понимание появилось, но вот несколько случаев все-таки у меня вызывают вопросы. Обращаюсь за помощью к коллективному разуму. Только сильно не смейтесь,я могу и на ровном месте спотыкаться.
    Грамматика | Просмотров: 2546 | Author: gina_lucky | Добавил: sveta | Дата: 02.10.2009 | Комментарии (0)

    На днях одна из читательниц блога поинтересовалась, как разъяснить ребенку, что такое английский страдательный залог – Passive Voice. Сразу на ум пришла история, описанная в одной из книг по преподаванию английского. Однажды автор книги был свидетелем попытки одного знакомого объяснить маленькой девочке, что такое Passive Voice.
    Учим английские слова | Просмотров: 8765 | Author: Николаич | Добавил: sveta | Дата: 30.09.2009 | Комментарии (0)

    would после if
      - Кто может объяснить, почему в последнем предложении would стоит после if? Это из заметки про Микки Рурка на сайте contactmusic.com. Спасибо.

    Although saying 'The Wrestler' - in which he plays faded grappler Randy 'The Ram' Robinson - is his favourite ever role, Mickey insists he wouldn't make a sequel because the first movie was so gruelling.

    He explained: "I'm not 20 years old any more and when they throw your ass down, something is gonna hurt. My back would go out, my knee would go out. I had three MRI scans in the first two months. If they would say they want to make Part 2, I would say, 'No, thank you.' "
    Грамматика | Просмотров: 1097 | Author: eng_learner | Добавил: sveta | Дата: 15.09.2009 | Комментарии (0)

    Как я объясняю грамматику...
    Мой учебник "A Short Cut to Correct Use of English Tenses" состоит из двух частей. Задача первой - обучение системе времён РЕЦЕПТИВНО, задача второй - РЕПРОДУКТИВНО. Овладение сразу всей системой времён только РЕЦЕПТИВНО требует меньше затрат времени и энергии, чем овладение этой системой и рецептивно и репродуктивно одновременно .Только рецептивное овладение системой времён на начальном этапе даёт учащимся воэможность так быстро приступить к чтению несложных аутентичных текстов. Чтение текстов в оригинале, в свою очередь,создаёт предпосылки для более быстрого овладения системой времён репродуктивно. Цель второй части модуля ( Part 2) - довести до автоматизма владение системой времён РЕПРОДУКТИВНО. Выработка такого навыка - задача не из простых.
    Грамматика | Просмотров: 3655 | Author: Vera Gvineria | Добавил: sveta | Дата: 27.08.2009 | Комментарии (0)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009