Enrique Iglesias. Tired of Being Sorry

/ Thomas, Scott; Iglesias, Enrique M. /

I don't know why
You want to follow me tonight
When in the rest of the world
With you whom I've crossed and I've quarreled

Mika. Relax, Take It Easy

Took a right to the end of the line
Where no one ever goes.
Ended up on a broken train with nobody I know.
But the pain and the (longings) the same.
(Where the dying
Now I'm lost and I'm screaming for help.)

Mattafix. Big City Life

Big City Life,
Me try fi get by,
Pressure nah ease up no matter how hard me try.
Big City Life,
Here my heart have no base,
And right now Babylon de pon me case.

Поем и учим грамматику английского языка

Morandi. Angels



People..stop fighting, angels are flying
We can be better, love is the answer
Search inside, are there anymore tears to cry ?
Don't you wonder why ?
Why you feel so alone all against the world
(World, world..)

Обучение дошкольников иностранному языку отличается от обучения взрослых тем, что маленькие дети не имеют других способов фиксации информации, кроме запоминания. Поэтому весь процесс обучения строится с учетом этой особенности. Если относительно лексики мы говорили о наглядности как важном и основном способе обучения, то при обучении грамматике наглядный метод не всегда удается применить.

Учить грамматику скучно, но нужно. Знание грамматики, как и правильное произношение - это не «желательная опция», а совершенно необходимое качество. Незнание грамматических правил может привести к элементарному искажению смысла. А проще говоря - или вас не поймут, или вы не поймете, о чем идет речь. Для тех, кто в этом сомневается, предлагаю небольшой тест:

1. Как правильно сказать, что Джон стал заботиться о своем здоровье и бросил курить?

Многие помнят это по школе, а теперь и программа Word настойчиво предлагает нам поменять местами относительное прилагательное с качественным. Хотя, порой, бывает сложно понять, какое из двух прилагательных является относительным, а какое описывает качества объекта.
На самом деле этот порядок следования прилагательных формируется в каждом языке на основе опыта, удобства их употребления. Когда прилагательных три и более, то, чаще всего, мы их выстраиваем "Как Бог на душу положит".

На этот раз я предлагаю поговорить о грамматическом явлении двойного отрицания. Нам, выросшим в языковой системе, где все, что может быть обнегативлено, обнегативливается на каждом шагу, трудно представить себе какой-либо иной порядок вещей. Между тем, в английском языке дело обстоит именно по-иному.
Помните старую рекламу с участием Саши из кабаре-дуэта «Академя»: «Я их видеть не хочу, я их слышать не хочу, я о них никому ничего не скажу»? Сразу три отрицания в одной короткой фразе: никому, ничего, да еще и не скажу. С точки зрения нормы русского языка – абсолютно правильная конструкция. А теперь давайте попытаемся перевести это на английский. Тсс – чур, не подсказывать, если знаете правильный ответ.

I have been studying English for a long time.
(упрямый факт)
Довелось мне недавно увидеть такую рекламку по ТВ: набираем на курсы тренеров по фигурному катанию. No comments, однозначно, ждем лишь только олимпийских чемпионов, вскормленных выпускниками означенных курсов.
Известна нам шутливая загадка о хорошей пчеле и плохом архитекторе. Известен и ответ - различие между самой хорошей пчелой и самым плохим архитектором в том, что последний предваряет строительство дома каким-никаким осознанным планом, хорошая же пчела себя как документооборотом, так и осознанностью творимого процесса, абсолютно не обременяет.

- Your train, sir, left only a minute ago. However, it has left.

(реплика на ж/д вокзале)

Не в первый раз предоставляется случай восхититься смысловой точностью и лингвистической краткостью того или иного грамматического явления в языке, будь то английский или русский. Остается только склонить голову перед гением неведомого оформителя мысли в слово. Нам, потомкам, достались отесанные многими поколениями кирпичики и обкатанная тысячелетиями галька. Остается только брать и пользоваться. Ладно, хорош славословить, пора и к делу перейти.