Мы учим английский или страдаем над грамматикой немецкого, запоминаем японские иероглифы или старательно картавим французскую "r", забывая о том, что наш родной язык тоже нуждается в заботе, внимании и... понимании. "Биржа плюс карьера" начинает новый проект, посвященный русскому языку, который мы так и назвали "С русского - на русский!". Сегодня поговорим о том, как по неграмотности не обидеть коллегу и не попасть впросак, устраиваясь на работу (урок 1 прошел в "Бирже плюс карьера" № 35 от 3 сентября).

Что мы знаем о клубах и клубной жизни. Это особая тусовка, особая музыка, особое времяпровождения в хорошей компании друзей. Недавно созданный Английский клуб предоставляет казанской общественности шанс прикоснуться к английской атмосфере, не выезжая за границу.
Как известно, тем для беседы очень много

Ориентироваться на рассказы об Италии конкретного человека, живужего в конкретной местности - бесполезно. Можно услышать рассказ не об Италии, а об этой конкретной местности. Насчет различия диалектов мог бы рассказать кучу историй (до смешных). Скажу только то, что они в принципе понимают друг друга, но примерно на уровне понимания друг друга украинцев, русских и белоруссов., т.е., они просто понимают о чем идет речь.

Комитет по делам мужчин в Норвегии
Норвежский министр по делам детей и равенства Karita Bekkemellem год назад объявила о создании Мужского Комитета. "Таким образом мы сфокусируемся на нарушениях прав мужчин. Пришло время самим мужчинам вступить в дискуссию. Женщины не могут делать это за них" - сказала она. И вот 3 марта 2008 года этот комитет сформулировал рекомендации (по ссылке - документ в формате Word) по достижению гендерного равенства.

От этого никуда не деться, становишься анимешником - так или иначе натыкаешься на долгие дискуссии.
Все что дальше написано - мое имхистое имхо. Меня можно пнуть в сторону теории и практики языка (я знаю, у меня есть во френдленте люди, который его изучают), но в любом случае все, что написано - результат личных размышлений и исследований, не обремененный никакими знаниями о японском языке, кроме общей теории фонетики и общего языкознания.

Профессор Лондонского университета Джон Уэллс (John Wells), специалист по английской фонетике, предложил радикально упростить грамматику английского языка, пишет газета The Daily Telegraph.
По мнению Уэллса, основным препятствием при освоении английского языка является то, что он не фонетический, то есть в нем (как и в русском) не действует принцип "как пишется, так и слышится". В качестве положительных примеров профессор привел финский, испанский и итальянский языки, а также особый письменный английский язык, который используется в интернет-общении и SMS.

Большое разнообразие, различные и хорошо сохранившиеся экосистемы, флора и фауна, богатство ландшафтов, идущих от полупустынь до тропических лесов - все это делает Кубу местом, обладающим бесконечными возможностями для приключенческого и экологического туризма.
Провинция Пинар-дель-Рио, находящаяся на западе Острова, обладает в этом плане исключительным преимуществом: на ее территории находятся два участка, объявленные ЮНЕСКО Мировыми заповедниками биосферы - полуостров Гуанаакабибес и долины Сьерра-дель-Росарио. Очарование их флоры и фауны – это главная привлекательность провинции, земли самого лучшего табака в мире.

Читатели и эксперты Business Class ответили на вопрос «Какой предмет вы больше всего любили в школе?». Согласно данным опроса минувшей недели на сайте издания, самым любимым уроком у большинства был русский язык – 24% голосов. Также популярностью обладали математика (19%) и история (17%). Часть респондентов ничего не любили из школьных предметов (12%). На среднем уровне была любовь к таким предметам, как литература (11%), химия (8%) и физика (8%). Менее всего в школьные годы была востребована физическая культура (3%).

«Надоело да и, казалось бы, поздно насмешничать над засорившей речь что обывателей, что интеллектуалов сорняковой оговоркой «как бы»; шаржированный вариант: «Я как бы похоронил как бы родственника». Так что я, помнится, необдуманно возликовал, когда треклятое «как бы» вдруг вытеснилось рефреном «на самом деле», — чем черт не шутит, подумалось, может, говорящая масса нюхом почуяла пародийную пошловатость зыбкой картины существования, которую сами себе и рисуем?

Какое там…» — и т.д.

Мой друг, который учился в одной из центральных школ города Ташкента, рассказывал мне, что у них каждый урок узбекского языка («узбек-тили») начинался с «политинформации». То есть, в класс заходила училка-узбечка, говорила несколько заведомо непонятных русским ученикам фраз и под дружный утробный хохот учеников-узбеков принималась во все горло ржать над растерянными школьниками, а когда ей надоедала эта забава, она напускала на себя благородный гнев и вопила на весь класс, что русские ученики - бездари, безмозглые лентяи, дубы и придурки, не хотят учить узбекский язык, хотя «по узбекской земле ходят и узбекский хлеб жрут».