Часть 1. Введение новой лексики и закрепление

    Работая с дошкольниками, в первую очередь мы помним о том, что у ребенка в этом возрасте преобладает наглядно-образное мышление. Поэтому и занятие необходимо строить, учитывая эту особенность. Работа с лексикой на занятиях включает в себя: введение лексики, ее закрепление (первичное и повторное), тренировку употребления (перевод из пассивного словаря в активный) и повторение. Параллельно проводится работа по развитию навыков говорения.

Для того чтобы нормально общаться, необходимо иметь словарный запас 2,5-7 тысяч слов. На механическое заучивание ("зубрежку") такого объема уйдет немало сил и времени. А есть ли способ попроще? Конечно, есть! Для этого необходимо выучить несколько наиболее часто употребляемых префиксов (приставок) и суффиксов и научиться с их помощью составлять однокоренные слова, тем самым увеличив свой активный словарный запас в 2-3 раза (или, по крайней мере, без проблем понимать значение таких слов - т.е. увеличить свой пассивный словарный запас в 2-5 раз!).

Англия и Америка - две нации, разделённые общим языком.
(Оскар Уайльд)

ИСТОРИЯ АМЕРИКАНСКОГО АНГЛИЙСКОГО

В XVII –XVIII веках английский язык переплыл океан на кораблях с британскими крестьянами и представителями мелкой и средней буржуазии. Если бы мы сейчас могли вернуться в Америку того времени, то встретили бы множество переселенцев, говорящих на испанском, французском, немецком, голландском, норвежском, шведском и даже на русском.

Если рассматривать английский и русский языки на предмет слэнга, то самыми популярными словами будут, конечно же, "круто" и "клево". В английском языке это – cool и groovy. Cool, безусловно, употребляется очень часто, тогда как groovy сегодня используется достаточно редко, да и то не молодежью.

Журнал «Наука и жизнь» проводит конкурс «Игры со словами». Перед вами очередное задание конкурса.

ЗАДАНИЯ ПОПРОЩЕ

1. Омографы

Омографами называются слова, которые пишутся одинаково, но имеют разный смысл. Например, крУжки и кружкИ. В каждой из следующих трех фраз пропущены пары омографов – найдите их и вставьте вместо многоточий.

1. Солнце уже ... и родное ... Полины незаметно погрузилось во мрак.

2. Пустив коней ... всадники тут же помчались за мелькнувшей в кустах ...

3. Ну что вы, сударь ... я живу недалеко отсюда, прямо ... храма.

Проект «Get Words» — это эффективный инструмент для изучения английского языка.
Зачем он нужен?
Как известно, чтение книг на иностранном языке является одним из лучших способов изучения этого языка. Однако, при использовании этого метода изучающий сталкивается с рядом неудобств, таких как необходимость постоянно обращаться к словарю, отсутствие возможности «заранее» выучить незнакомые слова и сконцентрироваться на чтении, не отвлекаясь. Мы предлагаем англо-русские словари, составленные на основе частотного анализа слов в определенных книгах или фильмах (субтитрах).

Задался мыслью о том, сколько же нужно знать слов языка, чтобы смочь на нем читать и общаться. В различных местах фигурируют всякие разные цифры типа 2000 слов - минимум плюс-минус (чаще плюс:) лапоть. И лапоть может быть большим.
Провел небольшой эксперимент - посмотрел распределение слов по частоте использования на примере "Брауновского корпуса", включающего в себя всяких разных текстов (из газет, статей, художественных книг и т.п.) суммой в миллион слов. Если считать уникальными словами все, что отделяется пробелами и знаками препинания, то в этом миллионе получается около 40 тысяч разных слов. Если же за одно слово считать все формы do (do/did/done/does/doing), все формы car (car/cars), hopeful (hopeful/hopefully) и т.д. и т.п. и учитывать всякие приставки, то уникальных слов на самом деле окажется поменьше - сколько пока не прикидывал (втрое меньше? впятеро?).

Вопрос к знатокам иностранных языков. Знаете ли вы какие-нибудь понятия, для обозначения которых нет слова в русском языке? Но которые достойны появления
поясню на примере японского

Югэн
Наблюдать, как солнце заходит за холм, покрытый травами и цветами, идти вперед все дальше и дальше по огромному лесу, не задумываясь о том, пора ли возвращаться, стоять на берегу и видеть, как лодка исчезает из виду за далекими островами в море, созерцать полет диких гусей, которые были видны, а затем затерялись среди облаков

Английский язык, как и любой другой, на 50% состоит из непереводимых идиоматических выражений. Англичане говорят: "Положите это в свою трубку и выкурите", тогда как мы - "Зарубите себе на носу". Кто объяснит эти тонкости лучше человека, знающего английский с рождения? О том, как эффективнее освоить "английскую грамоту", рассказывает директор Образовательного центра "Лингва.ру" Виталий Водолагин.

Сленгом называется нестандартное использование слов в каком-либо языке и, иногда, образование новых слов или заимствование их из других языков.
Сленговые выражения обычно привязаны к субкультурам каких-либо социальных групп, например, наркоманов, сноубордистов или поклонников рок-музыки. Сленг нередко путают с профессиональным жаргоном, однако, эти лексические группы не эквивалентны. Сленг является неформальной, часто шутливой формой выражения мыслей, в этом плане его, скорее, можно сравнить с разговорной речью.