В одних славянских языках (русский, болгарский, сербский) употребляются европейские названия месяцев (январь, февраль и т.д.). В других (см. таблицу) - славянские. В словенском языке в ходу и те, и другие (januar = prosinec, februar = svečan, marec = sušec, и т.д.). Не удалось найти названия месяцев в нижнелужицком языке, может подскажет кто?

 - Добрый день, уважаемые сообщники!
Пыталась найти интересные задания для проработки лексики по теме "здоровье". Хотелось чего-нибудь наподобие головоломок (или заданий, в которых нужно найти слова в поле хаотично разбросанных букв). К сожалению, поиски не увенчались особыми успехами. В основном, нагугливается что-то вроде этого http://www.betterhealth.vic.gov.au/bhcv2/bhcarticles.nsf/pages/body_temperature_quiz?Open

Двуязычная лексикография
Валерий Павлович Берков
учебник, 2-е издание, переработанное и дополненное, М., 2004
Как создать надежный и удобный словарь, в котором максимум информации займет минимум места
Для студентов-филологов, а также начинающих лексикографов
Первое издание - в 1996 г., насколько я понял.
"Настоящая книга является первым в России - и, видимо, в мире - практическим пособием, учебником по двуязычной лексикографии".

mind-boggling thoughts
Понять природу ошибки - 90% решения.
Часть ошибок или скорее, странных ответов, обусловлены просто различиями в образе жизни и систем: образования, здравоохранения и т.п.

Главное и остальные лексические значения многозначного слова
Конспект урока по русскому языку
Цель: выработать обобщенный способ нахождения главного лексического значения слова; познакомить с отличием главного значения от остальных у многозначного слова.

Разработка урока по русскому языку

Цель: обобщить результаты исследования лексического значения на примере слова "зеленый"; повторить сведения о крылатых словах, пословицах и поговорках; учить составлять текст-описание.

В России ругаются все – от профессоров до слесарей. При этом употребление мата по-прежнему ассоциируется с социальным неблагополучием. И изменить отношение к нецензурным словечкам можно, лишь радикально улучшив жизнь большинства россиян.
Владимир Жириновский призвал легализовать мат. «Это народный язык, он выработался в условиях крепостной России, это форма протеста, наш нормальный язык, – заявил главный либерал-демократ страны, продолжив: – Это языковая революция, через язык они пытаются выразить свой протест». «Высшие чины – в сауне, бане, кабинете, когда они один на один, – с удовольствием друг друга посылают куда подальше», – развил Жириновский свою мысль, повинившись заодно в сквернословии и сам, хотя добавил почему-то, что «от нецензурных словечек надо отказываться».

Взять, к примеру, так называемый "олбанский" язык, используемый в ряде интернет-ресурсов уже несколько лет, который строится на фонетическом принципе письма. "Кросавчег", "зайчег" и прочие существительные, где суффикс "-ик" передается как "-ег", "нравиццо", "хочеццо" и аналогично построенные глаголы. Это носит характер экзотизмов и употребляется в основном в особых эмоционально-экспрессивных случаях, когда происходящему хотят дать особую оценку. Обычно такие формы используются только при общении в чатах и форумах и вне обсуждения интернет-жизни употребление "олбанского" не идет.

Лексикология как лингвистическая дисциплина.
Лексикология общая и частная, прикладная, сопоставительная. Предмет, цели, задачи лексикологии и её связи с другими лингвистическими дисциплинами. Разделы лексикологии как дисциплины. Семасиология. Лексическая семантика. Этимология. Лексикография. Различные аспекты изучения словарного состава языка (структурный, функциональный, семантический, концептологический, когнитивный, прагматический и пр.).

Часть 2. Тренировка и повторение
В начале занятия, после приветствия и активизации необходимых звуков (фонетическая зарядка, см. статью "Обучение иноязычной фонетике детей дошкольного возраста") очень хорошо было бы повторить пройденное на прошлом занятии. Это можно сделать в виде речевой зарядки или игры. Речевая зарядка сродни фонетической, она небольшая по объему и предназначена для повторения, а также для активизации необходимого лексического и грамматического материала. Нужно заметить, что не всегда речевая зарядка служит для активизации материала, главная ее функция - повторение.