Борис Михайлович Гаспаров (р. 1940) – доктор филологических наук, профессор. Автор более ста работ по общему и русскому языкознанию, теории литературы, русской литературе, музыковедению. Преподавал в Тартуском, Хельсинкском, Стэнфордском, Калифорнийском университетах. С 1995 года профессор Колумбийского университета (США). Автор книг: "Литературные лейтмотивы. Очерки по русской литературе XX века" (1994), "Язык. Память. Образ. Лингвистика языкового существования" (1996), "Поэтический язык Пушкина" (1999), "Поэтика "Слова о полку Игореве" (2000) и других.

Открытие, сделанное американскими психологами, поможет в лечении синдрома дефицита внимания (ADD) и ограниченной способности концентрироваться
Нет ничего хуже праздного ума с незадействованным потенциалом. А, может, этого потенциала вовсе и нет? Ученые из Университета штата Миссури пришли к выводу, что среднестатистический человек может хранить в рабочей памяти головного мозга не более 3х-4х потоков информации одновременно. Ранее считалось, что наша рабочая память может оперировать в 7 направлениях. Однако результаты экспериментов, опубликованных в апрельском номере журнала Proceedings of the National Academy of Sciences, развенчали эту теорию и показали, что память не столь многовекторна, как принято было считать.

Ивановский государственный химико-технологический университет
Иваново, Россия
Развитие системы высшего образования в городе Иваново (до 1932 г.- Иваново-Вознесенск) началось в 1918 году с организации Иваново-Возне­сенского политехнического института (ИвПИ). Он возник на базе Рижского политехнического института, эвакуированного в годы первой мировой войны. Впоследствии на его базе возникли четыре современных ивановский вуза: энергетический, текстильный, химико-технологический и сельскохозяйственный.

Диалог, живая интонация
Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении иноязычному общению
Современная методика обучения иностранным языкам ориентирует на коммуникативность и предполагает широкое использование на уроке учебно-речевых ситуаций, которые представляют собой “совокупность речевых и неречевых условий, задаваемых учителем учащемуся, необходимых и достаточных для того, чтобы он правильно осуществил речевое действие в соответствии с намеченной учителем коммуникативной задачей”.

Выступление на Соборной встрече «Духовная сила слова: основа единства народа»
Братья и сестры, меня потрясло страшное известие, поразившее всех нас. Я благодарен Патриарху Алексию II за внимание к нашей работе, в том числе к книге, которую мы делали вместе с Анатолием Заболоцким о Святой горе Афон. Святейший Патриарх всегда говорил, что чем тяжелее крест возлагается на человека, тем человек должен чувствовать себя радостней. Потому что Господь не по силам креста не дает. И это должно нас утешать. День земной кончины – это день рождения в жизни вечной. Это мы очень хорошо будем видеть на примере Святейшего Патриарха.

Человека поглотили стихии мира, он стал заложником низших начал
Патриарх Алексий II и Анжелика Карпивафе, Москва, 2000 г.
В день кончины Патриарха мы разыскали в Италии Анжелику Карпивафе. Выпускница гуманитарного факультета Римского университета, самостоятельно выучившая русский язык, она считается одним из самых серьезных знатоков русских духовных и культурных традиций. Анжелика Карпивафе — доктор исторических и филологических наук, профессор истории Русской православной церкви Болонского университета, в 2004—2005 гг. была директором Итальянского института культуры в Москве. В течение ряда лет Анжелика встречалась с Патриархом Алексием II и написала 460-страничную книгу, вышедшую на итальянском языке. По нашей просьбе г-жа Карпифаве предоставила нам фрагменты из главы «Духовность».

Тавтологичное смешение простой и составной превосходной степени
В фильме-пародии «Фабрика грез» показана довольно часто, к сожалению, встречающаяся в России ситуация: криминализированные власти оболванили граждан, грубым нажимом и обманом пытаются завладеть их имуществом. Возник стихийный митинг, главный бандит – мэр городка – оправдывается, мол, ситуация вернется в нормальное русло: «В самое ближайшее время!» В ответ над возмущенной толпой поднимается плакат: «Мэр – козел!»

О языковой ситуации в Украине говорится и пишется очень много. Толчком к тому, чтобы еще раз коснуться этой темы, стал выход сборника стихов николаевских поэтов Владимира Пучкова и Дмитра Креминя "Два берега//Два береги//Two Banks", в котором авторы перевели друг друга на украинский и русский языки, а также поместили переводы своих произведений на английский. Это издание - пример того, как можно относиться к языковой проблеме, возникшей в Украине "благодаря" стараниям отечественных политиков. Между тем так ли остра она, как может показаться на первый взгляд? А главное - так ли неразрешима?

Каждую среду в 20:05 на частоте 99,6 выходит радиопередача «Нейтральная территория», совместный проект «Финам-FM» и "Публичных лекций «Полит.ру»". Проект посвящен попытке разобраться, как устроена окружающая нас действительность. Мы продолжаем публиковать расшифровки передач. Гость ТАТЬЯНА ЧЕРНИГОВСКАЯ, доктор филологических наук, доктор биологических наук, профессор Санкт-Петербургского Университета, президент Ассоциации когнитивных исследований

У каждого ребенка в процессе взросления происходит формирование чувства идентичности. Дитя ищет ответы на вопросы: «Кто я?», «Чем я отличаюсь от других детей, людей?» Полученный в детстве опыт надолго остается в эмоциональной памяти.
Чувства ребенка формируются постепенно, их источником служат различные идентификации, уходящие корнями в детство. Ценностные и моральные стандарты детей младшего возраста преимущественно отражают ценности и мораль родителей, те являются для них идеалом.