В современном русском языке нет перфекта, и носителю русского языка бывает трудно его осмыслить. Поэтому очень часто перфект принимается условно и оставляет много вопросов.
Камнем преткновения является различие между перфектом настоящего времени и перфектом будущего времени. У многих интересующихся языком на определенном этапе возникает потребность разобраться, как может быть, чтобы форма прошедшего времени («сделал») переводилась формой настоящего времени ("has done"), и почему, например, нельзя обойтись без перфекта, если русский язык без него прекрасно обходится.

Сатирик Михаил Задорнов эпатировал и «просвещал» калужан, приехавших на открытие памятника Арине Родионовне — самой известной няне России.
Идея увековечить няню Александра Пушкина принадлежит писателю-сатирику Михаилу Задорнову. Победа в конкурсе на лучший эскиз и честь воплотить идею в бронзе досталась молодому московскому скульптору Екатерине Щебетовой. В минувшую субботу памятник был торжественно открыт на территории комплекса «Этномир» под Боровском.

Два языка и оба – родные: У ребенка-билингва больше шансов на хорошее образование и блестящую карьеру
НУ КТО же из родителей не мечтает, чтобы его ребенок в совершенстве знал хотя бы один иностранный язык! Вот только добиться этого непросто… Явление, когда ребенок свободно владеет двумя языками одновременно, называется двуязычием, или детским билингвизмом. Кстати, сейчас почти половина детей на нашей планете являются билингвами, и ученые предполагают, что их количество будет только расти. Ведь билингвизм – это огромное преимущество человека.

В одной из статей мы познакомились с идиомами, в основе которых лежит цвет. Мы уже выяснили, что вследствие определенных социальных и культурологических причин каждый цвет, помимо основной, несет и дополнительную смысловую нагрузку. Как правило, большинство этих дополнительных цветовых смыслов схожи у многих народов. Давайте продолжим наше знакомство с миром цвета в контексте английского языка.

Часто перед многими возникает дилемма: обращаться ли к словарю при чтении оригинала. Ведь, кажется, расположенный рядом перевод для того и нужен, чтобы сохранить наше время и силы. Однако, отвечая для себя на этот вопрос, отталкивайтесь, так же, как и при выборе длины фрагмента, от того, насколько податлив текст и насколько вы вообще умеете читать по-английски, а также от ваших целей.

Россиянам всегда есть чем гордиться. Мы гордимся своей огромной страной, своей богатой культурой и столь же богатым языком. Да, русский язык с точки зрения грамматики и произношения, действительно, очень сложный. Но разве сложностью языка определяется его богатство? Почему не может английский язык считаться богатым даже со своей несложной грамматической системой? Кстати, в английском языке очень сильно развита синонимия – чем не признак богатства?

Этимология
Этимология слова – это происхождение слова, его историческое развитие. Проще говоря, история слова. Откуда оно появилось? Что обозначало ранее? Из какого языка пришло? И как изменялось со временем его значение?
В чем же разница между значением слова и его этимологией?

Языковеды ратуют за чистоту речи
Свое 60-летие кафедра русского языка Тюменского государственного университета встречала в рабочем режиме. В эпоху массовой малограмотности филологи ТюмГУ поставили сверхзадачу: помочь как можно большему числу носителей русского языка на хорошем уровне освоить его не только как средство общения, но и как инструмент овладения профессией. Не ограничивая свою деятельность рамками учебных программ и научных исследований, команда словесников ТюмГУ уже не первый год находится в авангарде целителей речи соотечественников, как “лириков”, так и “физиков”, которых тут не делят на своих и чужих. В конкурсных мероприятиях кафедры русского языка ТюмГУ нередко участвуют и студенты других вузов.

Дети до 5 лет, которые говорят на двух родных языках, чаще заикаются, чем их сверстники, говорящие на одном языке, сообщили британские ученые. Ученые сравнили речевое развитие 317 детей, которые наблюдались у логопеда в возрасте от 8 до 10 лет по поводу заикания. 22% из этих детей - свободно говорили на двух языках, которые можно назвать родными для них. 61% билингвальных (говорящих на двух языках) детей страдали заиканием, тогда как в группе незаикающихся детей их было всего 26%. Втором родным языком был английский.

Мы публикуем отклик на «личный опыт» нашего читателя «Отстаивая честь школы, дочь-отличница заработала стресс». – ред.
Нет, так и хочется спросить - а вы чего, собственно, ждали? Есть формальные критерии и есть система материального поощрения. Наивно ожидать, что не найдётся любителей пополнить свой бюджет не обращая внимание на вред, который они при этом наносят и детям и стране в целом.
Чё тут жаловаться - надо просто сурово пресекать такие поползновения.
У меня был случай в прошлом году.
Дочь.10-й класс. Вместе со страшим братом ходила в лабораторию универа.  Кристаллы растила.