Филолингвия
Четверг, 21.06.2018, 11:39
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Как выучить английский [1890]
    Преподаватели. Советы и секреты. [61]
    Филолингвия. [40]
    Методы изучения иностранных языков [244]
    Методика изучения языков [660]
    Науки. [1177]
    Документы [78]
    Вопросы и ответы. [363]
    Мотивация учения [461]
    Обучение языку [542]
    Перевод. [382]
    Тесты [70]
    Народы мира [308]
    Языки мира [1769]
    Страны мира [867]
    Рейтинги [3709]
    Обучение за рубежом [221]
    Язык и работа [79]
    Книги. [101]
    Аудио - Видео [27]
    Программы. [60]
    Интернет. [136]
    Советы педагога [1]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 15
    Гостей: 15
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    luchiniel(31), krasvera(32), ilqar94(24), игорь(56), LIKA(43), 10987(48), ivolga6047(39), 2106eay(65), alex1000dol(31), nataly71(47), scc11(35), danaker-21(28), pinkangel(30), dasha8-17(23), Натали@(35), olga654321(44), rozik(28), Lilek8221(23), Madinka(28), Maxim1148(30)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)
    [25.05.2017]
    Компьютерное моделирование объяснило, почему в мире так много языков! (0)
    [24.05.2017]
    Едят ли заборные кабаны сосновые яблоки? (0)
    [26.04.2017]
    Модальные глаголы. Отрицания, возможность и вероятность! 26 апреля 2017 - мастер-класс Виталия Дибровы на конференции "Вавилонская Башня" (0)

    Начало » Статьи

    Всего материалов в каталоге: 6856
    Показано материалов: 6681-6690
    Страницы: « 1 2 ... 667 668 669 670 671 ... 685 686 »

    ИНДУКТИВНЫЙ (от лат. inductio выделение) МЕТОД ОБУЧЕНИЯ. Практический метод обучения, предусматривающий такое ознакомление учащихся с учебным материалом, при котором в результате наблюдения за фактами языка учащиеся подводятся к обобщениям и выводам; основа проблемного обучения. Ср. дедуктивный метод обучения.
    Дедуктивный метод | Просмотров: 7125 | Author: Словарь методических терминов | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    ДЕДУКТИВНЫЙ (от лат. deductio выведение) МЕТОД ОБУЧЕНИЯ. Метод обучения, предусматривающий сообщение правила, вывода, который затем иллюстрируется примерами их употребления в речи. Широко используется при работе по сознательно-практическому методу и при необходимости введения трудного для усвоения лексико-грамматического материала. Ср. индуктивный метод обучения.
    Дедуктивный метод | Просмотров: 8287 | Author: Словарь методических терминов | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    Выбирать курс надо по следующим критериям:
    1. Результаты.
    2. Сроки, за которые эти результаты можно достичь.
    3. Цены.
    Как выбрать курсы. | Просмотров: 1400 | Author: study21 | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    ИНТЕНСИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ опираются на неиспользуемые в обычном обучении психологические резервы личности учащегося. Для И. м. о. характерно широкое привлечение коллективных форм работы, использование суггестивных средств воздействия (авторитет, инфантилизация, двуплановость поведения, интонация и ритм, концертная псевдопассивность).
    Интенсивные методы | Просмотров: 16108 | Author: Словарь методических терминов | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    МОТИВАЦИЯ. Процесс действия мотива. Иерархию основных объективных факторов, определяющих мотивы выбора иностранного языка в качестве объекта изучения, можно представить следующим образом: необходимость использования языка в последующей деятельности (учебе, работе и т. д.); получение доступа к существующей на изучаемом языке информации; осознание роли языка как языка-посредника при контактах с носителями языка.
    Научная. | Просмотров: 2190 | Author: Словарь методических терминов | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    Метод ускоренного обучения иностранным языкам, разработанный в США в годы Второй мировой войны. Обеспечивал в сжатые сроки (6–9 мес.) практическое владение языком в устной форме общения. А. м. о. считается первым интенсивным методом, нашедшим практическое воплощение в преподавании иностранных языков. Главная задача метода – научить общаться и понимать устную иноязычную речь в пределах ограниченного набора распространенных бытовых тем.
    Армейский метод | Просмотров: 6109 | Author: Словарь методических терминов | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (1)

    В обучении произношению оправдал себя аналитико - имитативный подход. Учитывая, что единицей обучения является фраза, учащиеся повторяют пример за учителем или записью. Если учащиеся не допустили ошибок в произношении, они переходят к работе над следующими примерами. Если же преподаватель заметил какие-либо недочеты, звуки, подлежащие специальной отработке, вычленяются из связного целого и объясняются на основе артикуляционного правила.
    Аналитико-имитативный метод | Просмотров: 4967 | Author: Преподавание фонетики | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    Упражнения для формирования и поддержания произносительных навыков можно разделить на две большие группы: специальные и неспециальные. Специальные упражнения непосредственно направлены на отработку звуков, постановку правильного логического ударения, отработку мелодии и интонации. Среди них можно выделить два вида упражнений: фонетико-артикуляционные и фонетико-интонационные.
    Аналитико-имитативный метод | Просмотров: 13472 | Author: Диплом | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    АНАЛИТИКО-ИМИТАТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ. Метод обучения произношению, сочетающий в себе момент анализа (осознания) материала и его имитацию. Преподаватель начинает с объяснения материала, используя таблицы, схемы артикуляции, схемы движения тона в разных типах интонации и т. д. Одновременно дается звуковой образец.
    Аналитико-имитативный метод | Просмотров: 3387 | Author: ГРАМОТА.РУ | Добавил: tivita | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    Ролевое учебное общение в интенсивном обучении предполагает постоянную активность субъектов общения (всех учащихся и преподавателя), которые не ограничиваются просто восприятием сообщения и реакцией на него, а стремятся выразить свое отношение к полученной информации. Специфика ролевого учебного общения заключается в том, что оно сохраняет все социально-психологические характеристики истинного общения. Поэтому общение является для обучаемого целью его речевого (или неречевого) действия.
    Метод Китайгородской. | Просмотров: 3554 | Author: Китайгородская | Добавил: vladzhv | Дата: 22.05.2007 | Комментарии (0)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009