Most would agree that people learn better when they can build on what they already understand. But the more things a person has to learn in a short amount of time, the more difficult it is to process information in working memory.
Consider the difference between having to study a subject in one's native language versus trying to study a subject in a foreign language. The cognitive load is much higher in the second instance because the brain must work to translate the language while simultaneously trying to understand the new information.

Хотя большинство взрослых может повторять около семи цифры в правильном порядке, некоторые лица, добились впечатляющих успехов в увеличении этого числа - до 80 цифр. Этот успех стал возможен только при основательной подготовке по кодировке , с помощью которой цифры в списке сгруппированы (обычно в группах от трех до пяти), и эти группы кодируются как одно целое.

Теория Коуэна (2005) [9] описывает рабочую память не как отдельную систему, но и как часть долгосрочной памяти. представления в рабочей памяти есть частью представлений в долгосрочной памяти. Рабочая память состоит из двух встроенный уровней.
Основное внимание рассматривается как потенциально ограниченное и вмещает до четырех активных представления.

Согласно определению, данному А. Бэддели, рабочая память (далее РП) – это
система, предоставляющая временное хранилище для информации и осуществляющая с ней манипуляции, необходимые для решений сложных когнитивных задач (Baddeley, 1997).
Объем рабочей памяти ограничен, материал, не используемый в данный момент для решения поставленной задачи, либо переходит в долговременное хранилище, либо теряется.

Этот термин был впервые использован в 60-х годах в контексте теории сравнения работы мозга с компьютером. До этого то, что мы сейчас называем рабочей памятью, называли кратковременной памятью, а иногда также первичной памятью, непосредственной памятью, операционой памятью, или предварительной памятью

Рабочая память - теоретический инструмент когнитивной психологии, описывающий структуры и процессы, используемые для временного хранения и обработки информации. Существует много теорий и теоретических моделей рабочей памяти.

Working memory is a theoretical framework within cognitive psychology that refers to the structures and processes used for temporarily storing and manipulating information. There are numerous theories as to both the theoretical structure of working memory as well as to the specific parts of the brain responsible for working memory. However, it is of the accepted view that the frontal cortex, parietal cortex, anterior cingulate, and parts of the basal ganglia are crucial for functioning.

В Москве наработки Лозанова используют в 2-х языковых школах: "Система-3" и "Школа Китайгородской" Естественно, методы Игоря Шехтера и Галины Китайгородской так же отличаются от системы Лозанова, как их студенты - от пациентов болгарского врача.

Хочу предложить Вам познакомиться со статьей напечатенной в газете "Комсомольская правда в Молдове" 27.03.2007 года, где достаточно подробно рассказывается о методе изучения иностранных языков с помощью лингвотренажера.
Привожу полный текст статьи.

Вот представьте себе, группа слушателей помещается в искусственно созданную языковую среду, где все общаются только на английском языке. Обучение проводится по специально разработанным учебным пособиям по 14 академических часов в день. Через 10 дней по окончании курса студенты приобретают навыки понимания речи на слух и интуитивно правильного чтения английского текста, способны поддерживать разговор, мгновенно реагировать на реплики партнеров по общению. Для максимальной эффективности курс проводится за пределами города на базе отдыха, где исключаются контакты с внешним миром.