Филолингвия
Четверг, 29.06.2017, 03:22
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Как выучить английский [1890]
    Преподаватели. Советы и секреты. [61]
    Филолингвия. [40]
    Методы изучения иностранных языков [244]
    Методика изучения языков [660]
    Науки. [1177]
    Документы [78]
    Вопросы и ответы. [363]
    Мотивация учения [461]
    Обучение языку [542]
    Перевод. [382]
    Тесты [70]
    Народы мира [308]
    Языки мира [1639]
    Страны мира [867]
    Рейтинги [3709]
    Обучение за рубежом [221]
    Язык и работа [79]
    Книги. [101]
    Аудио - Видео [27]
    Программы. [60]
    Интернет. [136]
    Советы педагога [1]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    ALE4KA(29), devids_info(30), nataliahanova(43), Trener(22), Jolanta(31), ttomozka(48), Olitka(27), Arksi(36), irvi(39), iman(43)
    Сегодня сайт посетили
    Vlad4842
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [09.06.2017]
    14-23 июля приезжайте на фестиваль тренингов Тавале! (0)
    [25.05.2017]
    Компьютерное моделирование объяснило, почему в мире так много языков! (0)
    [24.05.2017]
    Едят ли заборные кабаны сосновые яблоки? (0)
    [26.04.2017]
    Модальные глаголы. Отрицания, возможность и вероятность! 26 апреля 2017 - мастер-класс Виталия Дибровы на конференции "Вавилонская Башня" (0)
    [25.04.2017]
    Лучший чат-бот для тренировки английского языка! (0)
    [25.04.2017]
    Лучший чат-бот для тренировки английского языка! (0)
    [19.04.2017]
    Несуществующие английские слова или злая шутка школьного учителя! (0)
    [11.04.2017]
    17 по 28 апреля! большой 10-дневный Марафон - «Английский по полочкам 3» (0)
    [07.04.2017]
    Они сделают все, что бы ты не освоил(а) английский! (0)
    [06.04.2017]
    Рождённые в социальных сетях... или 20 английских слов, родившихся онлайн на наших глазах (0)
    [05.04.2017]
    Английский и русский - два разных восприятия мира! (0)
    [01.04.2017]
    40 видов НАСТОЯЩЕГО АНГЛИЙСКОГО ВЕСЕЛЬЯ! (0)
    [31.03.2017]
    Как правильно ошибаться, Или Почему одни учат английский быстрее, чем другие! (0)
    [26.03.2017]
    ВОСКРЕСНЫE АНГЛИЙСКИE ШУТОЧКИ ПРО ШКОЛУ И СТУДЕНТОВ (1)
    [24.03.2017]
    Как успешно стартовать в английском языке новичкам (0)
    [19.03.2017]
    ВЗРОСЛЫЕ ЛЮДИ СПОСОБНЫ ДОВЕСТИ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДО УРОВНЯ "ВТОРОГО РОДНОГО!" (0)

    Начало » Статьи

    Всего материалов в каталоге: 6726
    Показано материалов: 6681-6690
    Страницы: « 1 2 ... 667 668 669 670 671 672 673 »

    В центре внимания этого метода была лексика. Словарный запас создавался путем заучивания наизусть оригинальных произведений. Грамматика была отодвинута на второй план и изучалась бессистемно как комментарий к тексту. Лексико-переводный метод преследовал, в основном, общеобразовательные цели и обеспечивал развитие навыков чтения и переводы.
    Лексико-переводной. | Просмотров: 4868 | Author: Реферат | Добавил: tivita | Дата: 11.05.2007 | Комментарии (0)

    Замечательная статья от корифея лингвистики - Л.В. Щербы. Не смотря на прошедшие более чем полстолетия, актуальна и сейчас, во время бурного расцвета новых методов и методик.
    "Надо строго отличать методы в научном смысле слова от "методов" и "метод" в кавычках: последние представляют собой не научнообоснованные системы, а описания практически сложившегося преподавания того или другого предприимчивого преподавателя. "
    Классификация методов | Просмотров: 3236 | Author: Л.В. Щерба | Добавил: tivita | Дата: 11.05.2007 | Комментарии (0)

    IDEOLECT программа для запоминания иностранных слов (для изучающих английский язык)
    IDEOLECT DEUTSCH программа для запоминания иностранных слов (для изучающих немецкий язык)
    Запоминание слов. | Просмотров: 1716 | Author: Алексей Ермаков. | Добавил: tivita | Дата: 11.05.2007 | Комментарии (0)

    Обычное представление о ней таково: куча скучных и трудных грамматических правил, которые нужно знать назубок. Длинные списки слов, которые необходимо зубрить. Непроходимо тоскливые тексты, которые требуется читать и переводить, а иногда пересказывать. Преподаватель, который не дает слова сказать, а все время перебивает и исправляет ошибки. Вся эта тягомотина длится несколько лет. Результат - ноль.
    Граматико-переводной метод. | Просмотров: 2848 | Author: Langust | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (0)

    Середина XX века вплоть до конца семидесятых прошла под знаком грамматико-переводного метода, целью которого было изучение грамматики, чтобы через нее научиться читать и понимать тексты на иностранном языке.
    Граматико-переводной метод. | Просмотров: 4545 | Author: Langust | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (0)

    В основу обучения ИЯ должна быть положена письменная речь, т.к. только она отражает подлинный язык.
    Во главу курса языка ставится грамматика; она является главным предметом изучения и определяет и построение курса и отбор лексики.
    Граматико-переводной метод. | Просмотров: 5111 | Author: Лекция. | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (0)

    Грамматико-переводной метод
    Основные принципы 1. Грамматика в основе курса, определение грамматикой отбора материала для изучения, лексики. 2. Основной материал для изучения - тексты. 3. Лексика - иллюстративный материал для изучения грамматики, слова заучивались как отдельные единицы, вне контекста. 4. Анализ и синтез - важнейшие процессы. Аналитико-синтетический метод - построение предложений по правилам. 5. Основное средство семантизации - перевод.
    Граматико-переводной метод. | Просмотров: 4826 | Author: Ломаско Павел Сергеевич. | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (1)

    Граматико-переводной или синтетический метод. В основе этого метода –
    изучение грамматики. Основным средством обучения языку был дословный перевод.
    Граматико-переводной метод. | Просмотров: 4291 | Author: Реферат | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (0)

    три важнейших положения: параллельное изучение вещей и слов, соблюдение строгой последовательности и постепенности в обучении, переход от легкого к трудному.
    Метод Коменского. | Просмотров: 5832 | Author: Кирьянова М.В. | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (0)

    Наиболее принципиальным является тезис об одновременном изучении нескольких языков : не менее двух, лучше - трех-пяти и более. Наивысший эффект достигается в случае четырех-семи языков. Языки изучаются ПАРАЛЛЕЛЬНО, то есть каждый текст повторяется сразу на всех изучаемых языках. Наряду с переводом с иностранного языка на родной и обратно, систематически используются упражнения по переводу с одного иностранного языка на другой.
    Матричный метод. | Просмотров: 6143 | Author: Федотов Валерий Павлович | Добавил: tivita | Дата: 06.05.2007 | Комментарии (3)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz