Филолингвия
Вторник, 15.07.2025, 23:11
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Как выучить английский [1911]
    Преподаватели. Советы и секреты. [61]
    Филолингвия. [41]
    Методы изучения иностранных языков [244]
    Методика изучения языков [660]
    Науки. [1178]
    Документы [78]
    Вопросы и ответы. [365]
    Мотивация учения [489]
    Обучение языку [542]
    Перевод. [382]
    Тесты [70]
    Народы мира [308]
    Языки мира [2147]
    Страны мира [867]
    Рейтинги [3709]
    Обучение за рубежом [221]
    Язык и работа [79]
    Книги. [101]
    Аудио - Видео [27]
    Программы. [60]
    Интернет. [136]
    Советы педагога [1]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 19
    Гостей: 19
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Blackhippoo(42), Impossible(42), macrokz(47), Shahidka(38), Assem(36), Xagranom(49), Светусик(28), Дэйв(26), htrhh(37), DAdaxa(37), 1nd1g0(41), Vika6137(45), mihailmavrodi(35), amelipulen(44)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи

    Всего материалов в каталоге: 7239
    Показано материалов: 7131-7140
    Страницы: « 1 2 ... 712 713 714 715 716 ... 723 724 »

    Ритм является основным биологическим принципом, выражающим ритмы в природе. Как известно, существует суточный, годичный, сезонный ритмы, влияющие на вегетативные реакции нашего организма, а через них и на психическую жизнь человека. Уже не секрет что ряд космических ритмов так или иначе отражается на человеческой личности.

    Психологическое значение ритмики подчеркивалось многими авторами, но до суггестивного метода не было предложено целостной экспериментально обоснованной гипотезы.

    Метод Лозанова. | Просмотров: 6266 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Явление суггестивной гипермнезии (сверхпамяти), получаемой без какого-либо интонирования подаваемого для запоминания материала, представляет собой для педагогического процесса значительный интерес. Правда, следует отметить, что учащиеся предпочитают интонированную подачу новой программы, т.к. в этом случае переживание является более приятным, не ощущается скука и не возникает чувство неловкости, когда учащиеся пытаются уяснить себе, в чем причина необыкновенно высоких результатов запоминания.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 12381 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    1/ улучшения результатов НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ЗАПОМИНАНИЯ МОЖНО ДОСТИЧЬ путем создания направленности на запоминание, поддержанной авторитетом;

    2/ но прочное запоминание ни сама по себе направленность на запоминание, ни сама по себе интонированная подача программы не в состоянии обеспечить;

    3/ прочное (отстроченное) запоминание достигается только в случае сочетания интонированной и авторитетной подачи информации, а также применения других, специально на это ориентированных, приемов.

    Метод Лозанова. | Просмотров: 5628 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Одним из важных элементов двупланового поведения является интонация. В тоже время она является и самостоятельным средством установления суггестивной связи, создания авторитетности источника суггестивной информации, придания многозначительности сообщаемому материалу, наконец, создания эффекта “волшебного голоса”.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 6761 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Конкретные средства для достижения высокого суггестивного воздействия носят самый различный характер. Одним из основных требований (средств) является учет "второго плана" в суггестивной атмосфере.

    Здесь ВКЛЮЧАЕТСЯ ОГРОМНЫЙ СИГНАЛЬНЫЙ ПОТОК самых разнообразных раздражителей, которые НЕОСОЗНАННО или вполне ОСОЗНАННО ИЗЛУЧАЕТ ЛИЧНОСТЬ. Очень часто эти неосознаваемые сигналы имеют большую информационную ценность для воспринимающего.

    Метод Лозанова. | Просмотров: 5656 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Но вот Георгий Лозанов - болгарский ученый, автор суггестивной системы обучения, суггестивного метода, целой научной области - суггестологии и суггестопедии, утверждает, что на самом деле исключительно важное значение имеет ОТНОШЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ.

    Это должно быть всегда отношение интереса, готовности к удивлению от встречи с новым, заинтересованности и увлеченности тем, что вы делаете, т.е. состояние, как если бы вы смотрели интересный мультфильм или захватывающий детектив.

    Метод Лозанова. | Просмотров: 5794 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Но вот Георгий Лозанов - болгарский ученый, автор суггестивной системы обучения, суггестивного метода, целой научной области - суггестологии и суггестопедии, утверждает, что на самом деле исключительно важное значение имеет ОТНОШЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ.

    Это должно быть всегда отношение интереса, готовности к удивлению от встречи с новым, заинтересованности и увлеченности тем, что вы делаете, т.е. состояние, как если бы вы смотрели интересный мультфильм или захватывающий детектив.

    Метод Лозанова. | Просмотров: 10832 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Г. Лозанов определяет значение понятия "СУГГЕСТОЛОГИЯ" как "науки об освобождении скрытых возможностей человека", а УСПЕХ СУГГЕСТОПЕДИИ объясняет, например, решающим ЗНАЧЕНИЕМ ДИРЕКТНОГО (ПРЯМОГО) ВОЗДЕЙСТВИЯ В СОСТОЯНИИ ПСЕВДОПАССИВНОСТИ и т. п., А НЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ. Такая трактовка, по мнению некоторых психологов /48/, обедняет теорию суггестопедии.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 28422 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Поиски эффективных приемов обучения имеют достаточно большую историю. Например, возникновение и развитие так интенсивных методов относится к началу 20 в. Это объясняется несколькими причинами. С одной стороны, социально-экономическими и историческими причинами, а с другой - влиянием популярных методов того времени.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 4705 | Author: И.В.Ершова-Бабенко | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Л. разработал концепцию о внушении- суггестологию, определив её как науку об освобождении скрытых возможностей человека. Л. создал неск. психотерапев-тич. методик: интегральную психотерапию, метод обратного внушения и др. Ряд положений психотерапии и психогигиены обучения легли в основу суггестопе-дии - практич. применения суггестоло-гии в уч.-воспитат. процессе, к-рое характеризуется раскрытием резервов памяти, повышением интеллектуальной и творческой активности обучаемого.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 10922 | Author: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz