Филолингвия
Вторник, 16.10.2018, 15:06
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Как выучить английский [1890]
    Преподаватели. Советы и секреты. [61]
    Филолингвия. [40]
    Методы изучения иностранных языков [244]
    Методика изучения языков [660]
    Науки. [1177]
    Документы [78]
    Вопросы и ответы. [363]
    Мотивация учения [461]
    Обучение языку [542]
    Перевод. [382]
    Тесты [70]
    Народы мира [308]
    Языки мира [1811]
    Страны мира [867]
    Рейтинги [3709]
    Обучение за рубежом [221]
    Язык и работа [79]
    Книги. [101]
    Аудио - Видео [27]
    Программы. [60]
    Интернет. [136]
    Советы педагога [1]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 4
    Гостей: 4
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    baby2164(33), ncedor(47), naska(32), antonios(27), fizmailov(28), SergiyIvanenko(60), arthur_bajeen(50), SharkKiller(35), SashkaSolnce(25), Alti(23)
    Сегодня сайт посетили
    n1954
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)
    [25.05.2017]
    Компьютерное моделирование объяснило, почему в мире так много языков! (0)

    Начало » Статьи

    Всего материалов в каталоге: 6898
    Показано материалов: 6801-6810
    Страницы: « 1 2 ... 679 680 681 682 683 ... 689 690 »

    Суггестопедия, суггестопедический метод - один из способов интенсивного изучения иностранных языков, был разработан болгарским психологом Г. Лозановым на основе концепции периферийного обучения.
    Последнее предполагает активизацию резервных возможностей человека, и, прежде всего, его памяти, за счет специально организованных занятий, на которых информация воспринимается человеком на подсознательном уровне.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 12120 | Author: Consuello | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    По мере развития методики обучения иностранным языкам появляются разнообразные новые подходы преподавания иноязычной лексики. Выделение основополагающих методических принципов основных методов обучения иностранной лексике способствует осознанию сходных и отличительных их черт, их недостатков и преимуществ.
    Классификация методов | Просмотров: 5934 | Author: Яшина Е.В. | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (0)

    В условиях российской массовой школы до сих пор не было найдено эффективной методики, позволявшей ребенку к окончанию школы овладеть иностранным языком на уровне, достаточном для адаптации в иноязычном обществе.
    Технология коммуникативного обучения — обучение на основе общения — позволяет достигнуть таких результатов.
    Метод Лозанова. | Просмотров: 8974 | Author: Герман СЕЛЕВКО. | Добавил: tivita | Дата: 16.05.2007 | Комментарии (1)

    Анализ описанных в литературе способов усвоения учебных предметов позволяет думать, что индивидуально-типические особенности людей, проявляющиеся устойчиво в различных условиях обучения и проходящие через возрастные этапы, имеют общую природу.
    Классификация методов | Просмотров: 8789 | Author: Кабардов М.К. | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (1)

    Каков же механизм действия данного метода? Освоение языка происходит в первоначальном отрыве от текста. Любой новый языковой материал воспринимается на слух. Затем, посредством специальных устных речевых упражнений и приемов, материал отрабатывается в речи. И только после тщательной устной речевой работы и достижения комфорта в использовании целевого материала в своей речи, обучаемые знакомятся с текстами. И читая, узнают то, что уже могут говорить сами.
    Метод Ч. Фриза, Р. Ладо. | Просмотров: 5702 | Author: Language Peak | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (0)

    В последнее время стала складываться тенденция к индивидуализации обучения. Но недаром говорят что новое — это хорошо забытое старое. На рубеже эпох мы обращаемся назад, возвращаем старые традиции.
    Метод гувернантки. | Просмотров: 5531 | Author: Bonne. | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (2)

    Все мы потомки строителей Вавилонской башни. Как известно из Библии, в древности люди отлично понимали друг друга, пока какому-то честолюбцу не взбрела в голову идея построить башню до небес. За это Господь наказал человечество: «Сойдите же и смешайте языки так, чтобы один не понимал речи другого». После чего строители рассеялись по всей земле. Теперь, когда мир вновь стал единым, люди снова учатся понимать друг друга. В первую очередь — обучаясь говорить на чужих языках.
    Классификация методов | Просмотров: 3715 | Author: Юлия ФИЛИНСКИХ | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (0)

    В царской России дворянские дети говорили еще на двух-трех языках кроме родного. Обучали их этому с малолетства сами носители языка — иностранные гувернеры и гувернантки. Поэтому чужой язык усваивался естественно, наряду с родным.
    Метод гувернантки. | Просмотров: 3492 | Author: Юлия ФИЛИНСКИХ | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (0)

    В соответствии с данным методом перед обучаемыми ставится практическая задача – использование иностранного языка как средства общения в повседневной жизни. Существенная роль в данном методе отводилась включению в систему занятий новых технических и аудиовизуальных средств в виде диафильмов и магнитозаписей.
    Аудиовизуальный метод. | Просмотров: 5662 | Author: О. Н. Никейцева | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (0)

    Аудиовизуальный метод предполагает обучение языку с погружением в языковую среду, искусственно создаваемую на уроке при помощи различных технических средств: аудио- и видеоматериалы, проекция слайдов и диафильмов и т.п. Родной язык учащихся при этом не используется. Учащимся несколько раз предъявляется небольшой учебный фильм-текст или серия слайдов с параллельным комментарием на ИЯ (в записи).
    Аудиовизуальный метод. | Просмотров: 14783 | Author: Consuello | Добавил: tivita | Дата: 15.05.2007 | Комментарии (3)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009