гамильтоновский метод обучения языкам, состоящий в том, что обучающийся иностранным языкам знакомится с тем или другим языком прямо путем целой системы переводов, без предварительной грамматической подготовки.
БЕЗБУКВАРНЫЙ МЕТОД обучения грамоте, в различных вариантах применялся в 18 - начале 20 вв. Ж. Жакото (1770-1840). Сторонники Б.м., например, рекомендовали обучать без букваря, по любой книге, применяя аналитический метод обучения грамоте.
Принципы этого метода были следующие: кто сильно хочет, тот может; человеческий разум способен сам образовать себя, без указаний преподавателя; умственные способности у всех одинаковы.