На одно слово не больше 3-х минут. Стремитесь сжать это время до минимума.
На первых порах слова лучше всего объединять в группы по 7-10 штук в каждой на основе одной содержательной картинки с концентрированным смыслом.
Во всем должно присутствовать движение. Все образы, используемые для запоминания иностранных слов, должны быть динамичными.
В структуре надо использовать не первое попавшееся слово ( имеется в виду слово, сходное по звучанию), а то которое вы хорошо представляете, которым часто пользуетесь, оттенки которого вы знаете.
Основные объекты в структуры должны находится в связи, не совпадающей с вашим прошлым опытом.
Основные объекты структуры, а также связь между ними, должны иметь красочный богатый образ в отличие от других, побочных объектов этой структуры.
Помните, что возможности нашей памяти ограничены: за один раз (один урок) можно выучить не более 20-25 слов, а при уплотнении информации не более 100 слов. Количество уроков в день ограничено необходимыми периодами отдыха нашей памяти.
Уплотняйте информацию: используйте картинки и блоки синонимов.
Переводите абстрактные существенные, глаголы, наречия и прилагательные в конкретные образы.
- Абстрактное существительное, пример авантюра, преобразуем в АВАНс
- Либо заменой какой либо буквы Афера - Сфера.
- Для постглагольных частиц закрепляем похожее по звучанию конкретное слово.
Out - паук
Up - капкан
To - топор
- Все глаголы если это возможно переводятся в соответствующие существительные Воспитывать - Воспитатель
- Аналогично в существительные переводятся прилагательные и наречия.
- Игра слов НАСКУЧИТЬ - НАС КУЧА (собирать в кучу)
Надо всеми силами избегать простоев.
Если у вас все же возникло непреодолимое затруднение, то лучше пропустить слово и вернутся к нему чуть позже (через один - два дня) как правило, в этом случае нужные слова находятся сразу.
Другие материалы по теме
Источник: http://www.englspace.com/lit/metodvivod.shtml | 
Главная страница 
