Филолингвия
Вторник, 26.05.2020, 02:53
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Метод И. Полонейчика [7]
    Метод О. Иванилова [19]
    Смарт-программа FINAL START
    Varich-метод. [2]
    Коммуникативный метод с высокотехнологичной организацией разговорного тренинга
    Метод Sound Smart [5]
    Прикладной упрощённый сравнительный логопедический подход к фонологии английского языка.
    Метод Китайгородской. [33]
    Метод активизации резервных возможностей
    Метод Г. Громыко [6]
    Иняз-спорт
    Метод И. Максименко [16]
    Личностно-ориентированный метод
    Метод У.Килпатрика [4]
    МЕТОД УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
    Метод И. Франка [15]
    Метод параллельных текстов
    Метод А. Сеймова [3]
    Метод Н. Замяткина [22]
    МАТРИЧНО-МЕДИТАТИВНЫЙ МЕТОД ОБРАТНОГО ЯЗЫКОВОГО РЕЗОНАНСА
    Метод В. Куринского [8]
    Автодидактика
    Метод Т. Байтукалова [15]
    Метод "Моделино"
    Метод Дениса Рунова [17]
    Метод Шехтера. [12]
    Эмоционально-смысловой метод
    Метод Шестова [6]
    SupremeLearning
    Метод Ч. Фриза, Р. Ладо. [7]
    Метод общины (метод советника) [4]
    Метод Елены Хон [11]
    Метод Вотинова [5]
    Слайдинг
    Метод Драгункина. [13]
    Метод Е. Авериной [5]
    Иностранный за 200 часов
    Метод Блумфилда. [3]
    Метод И. Гивенталь [8]
    Психолингвистические формулы-ПЛФ.
    Метод И.Шальнова [52]
    Метод Коменского. [4]
    Наглядный метод
    Аудиовизуальный метод. [5]
    Метод С. Жуковой-де-Бовэ [4]
    метод П. Тюленева [3]
    Метод САВКО
    Метод С. Крашена [3]
    Метод Берлица. [4]
    Метод "полного погружения"
    Метод Гуэна [2]
    Метод внутренней наглядности.
    Метод Палмера [5]
    Устный метод.
    Метод Уэста. [6]
    Reading Method
    Метод Ратихия. [6]
    Сознательный метод
    метод Жакото [3]
    БЕЗБУКВАРНЫЙ МЕТОД
    Драматико-педагогический метод [2]
    Метод молчания [5]
    Армейский метод [5]
    Методики Н. Зайцева [5]
    универсально-адаптивные
    Метод А. Гольцова [2]
    Быстрый учитель
    Метод М. Голденкова [3]
    Метод В.Левенталя [4]
    Метод CLP [3]
    Центр языковой психологии.
    Метод Л. Рон Хаббарда [8]
    Метод Ашера. [9]
    Метод полной физической реакции (TRP)
    Метод Огдена. [11]
    Basic English
    Метод Т. Трушниковой [4]
    Системно-модельный суперэкспресс-метод
    Школа Бенедикт. [2]
    Прямой метод
    Метод Лозанова. [16]
    Метод В. В. Петрусинского [3]
    Полиэкранный метод [10]
    Метод Р. Бажина [15]
    Метод ЕШКО [2]
    Метод Шлимана [8]
    Метод Морозова [14]
    Метод Щербы. [41]
    Метод Н. Бодрова [13]
    Метод С.Г.Тер-Минасовой [2]
    Лингвосоциокультурный метод.
    метод Дины Никуличевой [6]
    НЛП
    Метод Каллан [6]
    Метод УМИН [21]
    Методики В. Биркенбиль [1]
    Метод Милашевича [12]
    Метод Р.Вельдера [4]
    Синергетический метод
    Метод Р.Аткинсона. [1]
    "Keyword method"-метод ключевых слов
    Метод А. Зильбермана [10]
    «Языковой мост»
    Метод С.Гарибяна [10]
    Мнемонический метод
    Метод Фонетических Ассоциаций. [7]
    Метод Л. Некина [15]
    Метод Билла Парсонза [2]
    метод «полного погружения»
    Метод В. Воробьева [3]
    career-english
    Метод А. Кушнира [2]
    метод DNA School [1]
    Метод BROADCAST [2]
    Метод И.М. Румянцевой [1]
    Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ)
    Метод Т. Н. Игнатовой [1]
    Метод И. Давыдовой [3]
    Методика HeadWay [2]
    Методика Глена Домана [6]
    Методика А. Н. Комарова [2]
    Метод Пимслера. [2]
    Методика преподавания РКИ [3]
    Метод P-ESL [3]
    Метод А.Парибка [1]
    Методика В.Г. Гвинерия [1]
    A SHORT CUT
    Метод А. Хоуг (А.J.Нoge) [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    tivita(57), asya(40), gempo(59), Галина(50), Asema(31), malka(52), tivita2(57), madinka79(41), Vlakij54(66), marina0207(46), autobirja(38), Ahmedli(67)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Методика изучения языков » Метод Берлица.

    Вперед на "Берлиц"!

    Все началось с того, что более ста лет назад некий американский учитель сделал открытие. Он понял, что изучать любой иностранный язык лучше всего так, как это делают дети. То есть сначала научиться говорить, а потом уже читать и писать. Лексикой и грамматикой овладевать в естественном речевом контексте, в ходе занимательного разговора. И, конечно, не пользоваться в процессе обучения никаким другим языком. Революционность этого открытия легче оценить, если вспомнить, что до этого в изучении иностранных языков царил метод грамматического перевода: ученики читали текст и переводили его, а в процессе им объясняли правила грамматики.
    Учитель тут же поставил эксперимент на своих учениках-иностранцах. Результат превзошел все ожидания: уже через пару месяцев они заговорили на "новом" языке.
    Учителя звали Максимилиан Берлиц, и изобретенный им метод был назван в его честь: метод Берлица.
    В 1878 была открыта языковая школа в США, в городе Провиденс, через десять лет еще одна - в Берлине. Новый метод начал входить в моду; "я занимаюсь по Берлицу" звучало тогда почти так же, как сейчас "я одеваюсь у Гуччи". Со временем его стали применять не только к английскому, но и к немецкому, французскому, японскому и другим языкам. С его помощью в разное время учились Вудро Вильсон, Джимми Картер, Ли Якокка, Видал Сассун, Марлон Брандо, Джон Леннон, а также многие коронованные особы, в том числе кайзер Вильгельм II и российский император Николай II. После смерти М.Берлица в 1929 году доработкой и совершенствованием методики занялись его последователи.
    В настоящее время компания Berlitz - мировой лидер в сфере языковых услуг.
    Она не только раскинула по всему миру сеть центров обучения языкам, но также оказывает переводческие услуги, публикует и распространяет самоучители, путеводители, словари, аудио- и видеокассеты и компакт-диски.

    Берлиц на Мальте
    Языковая школа Berlitz Malta - одна из 400 школ компании "Берлиц", разбросанных по всему миру. Популярность Berlitz Malta объясняется не только высокой квалификацией преподавателей, но и расположением школы. Мало того, что она находится на Мальте - романтическом острове, где дуют теплые средиземноморские ветры и никогда не смолкает английская речь. Адрес Berlitz Malta - город Сент-Джулианс, "дискотечный" квартал Пачевиль.
    Несмотря на то что такое окружение больше располагает к отдыху, чем к занятиям, студенты в школе трудятся, можно сказать, не покладая языка.
    В основе всех программ школы лежит метод "полного погружения" (Total Immersion). Какой бы ни была форма занятий - групповой, индивидуальной или в мини-группах, - пять дней в неделю вы говорите, слушаете и думаете только на английском, даже во время обедов и ланчей вместе с преподавателями. И, конечно же, английский - "рабочий" язык всех развлекательных мероприятий, которых школа организует великое множество: экскурсии в Голубую лагуну и деревню Папайю, поездки на острова Гоцо и Комино, посещение пляжей (в том числе знаменитой Золотой бухты), дискотеки, пикники, спортивные мероприятия.
    От формы занятий зависит их интенсивность. Те, кто выбрал индивидуальные уроки, проводят в классе наедине с преподавателем 60 академических часов в неделю! Однако почему-то никто не чувствует усталости. Зато с каждым, кто "погрузился" в язык по методу Берлица, происходит удивительная вещь: сознание как бы полностью переключается на английский, так что студентам, по их собственному утверждению, кажется, что они думают и говорят на этом языке с рождения.
    Интересно, что студентов в школе распределяют не по шести уровням подготовки, а по двенадцати. Ведь обычно бывает так: один хорошо знает грамматику, другой знает много слов, но говорит с ошибками, третий умеет читать, но совсем не может говорить, а уровень знаний у всех один - Intermediate. Поэтому в "Берлице" изобрели еще шесть уровней, которые позволяют определить каждого студента в подходящую группу. Благодаря этой системе также фиксируется малейшее продвижение ученика в английском языке.
    Примерно 20 уроков в неделю проходит с использованием CD. Электронные учебники и тесты, с помощью которых повторяется и закрепляется пройденное, специально разработаны по методике М.Берлица, усовершенствованной и осовремененной последователями гениального изобретателя. Каждый CD соответствует одному из 12 уровней, причем на всех этапах компьютер "сообщает" об успехах, которых достиг ученик. Это очень важно: человек сам видит, на какую глубину он "погрузился" и куда ему "плыть" дальше.
    Работать с компакт-дисками, по словам студентов, приятно и увлекательно, но у CD есть один недостаток: их не возьмешь с собой на пляж. Для этой цели служат обычные, бумажные учебники, и на пляжах Сент-Джулианса нередко можно увидеть, как морской бриз перелистывает оставленную на камнях книжку Berlitz, в то время как ее владелец погружается в набежавшую волну.

    Их нравы
    Попав в школу Berlitz Malta, каждый получает звание Berlitz Preferred Student (BPS) - "привилегированный студент "Берлиц"". Привилегии заключаются в том, что вы получаете карточку BPS, которая дает право на скидки в магазинах, ресторанах, кафе и ночных клубах. Об этом школа заключила соглашения с целым рядом популярных заведений, таким образом заботясь о кармане своих учеников. Карточка вместе с "приветственным пакетом от Berlitz" (расписанием занятий, культурных мероприятий и прочей информацией) вкладывается в модный рюкзак, который каждый студент получает в подарок от школы. Обычно учебный день получается таким насыщенным, что домой ученики приходят только поздно вечером, а те, кто не в состоянии противиться соблазнам Пачевиля, и под утро. Однако это зависит и от того, как далеко от школы они живут. "Берлиц" предлагает несколько видов проживания. Можно, например, расположиться в трех-пятизвездном отеле рядом с учебным центром. Тогда завтраки и обеды будут проходить в кафетерии в веселой компании студентов. Но если спросить у сотрудников школы, где лучше жить учащимся, они ответят: "Конечно, в семье". И это понятно. Ведь в семьях говорят по-английски, и ситуация напоминает ту, в какой человек некогда овладевал родным языком, общаясь с родственниками. Хозяева с радостью принимают новоявленного "родича" в свой круг, и процесс ознакомления с английским становится легким и увлекательным.
    Кроме того, таким образом можно узнать, что такое настоящий мальтийский характер. Во-первых, мальтийцы славятся своей кухней. Когда-то остров завоевали французы, повлияв в некоторой степени на образ жизни, в том числе и кулинарию. Близость Сицилии тоже сыграла определенную роль. Таким образом, все лучшее из французско-итальянского кулинарного искусства соединилось с мальтийскими традициями, а результат оказался ни на что не похожим.
    При этом жители острова всегда рады пополнить свои кулинарные познания. Поэтому приготовьтесь к тому, что члены "вашей" семьи будут с пристрастием допрашивать вас на предмет особенностей национальной кухни, и запаситесь парой рецептов. А вас, в свою очередь, попотчуют мальтийскими традиционными блюдами. Островитяне предпочитают есть дома, так что ученики Berlitz всегда оказываются за обедом в приятном обществе.
    Во-вторых, "местные" с пониманием и дружелюбием относятся к "пришельцам". Похоже, что солнечный климат и размеренная жизнь на побережье влияют на характер мальтийцев: они все как один неторопливы, терпеливы и очень общительны. А общение - это то, без чего невозможно освоить иностранный язык, и что так ценят в школе Berlitz.



    Другие материалы по теме


    Источник: http://www.votpusk.ru/edit/5/200178241.asp?ID=569&SID=X&TID=X&P=3&CN=MT
    Категория: Метод Берлица. | Добавил: tivita (03.05.2007) | Автор: Журнал "Обучение за рубежом"
    Просмотров: 8387 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 3.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 2
    2   [Материал]
    Такие люди есть, и их немало. Есть удачные грамматические курсы, позволяющие без заумных терминов за несколько занятий освоить именно реально применяемые, а не все теоретически возможные грамматические формулы и штампы, есть логичные подходы к изучению лексики, позволяющие быстро запомнить именно самые нужные и часто употребляемые слова, есть замечательные дидактические принципы Куринского и его революционный подход к фонетике, есть целые законченные и стройные системы для быстрого и легкого овладения языком, но все это зажимается, замалчивается и вытесняется в силу той опасности, которую эти методы несут для бизнеса, построенного на языковой проблеме.
    Как врачам не нужны здоровые пациенты, а самым страшным кошмаром милиции есть отсутствие преступности, так и бизнесменам от педагогики не нужны быстрые и легкие методы - на этом так много не заработаешь. Поэтому подход "чем тяжелее и дольше - тем выгоднее и дороже" имеет гораздо больше финансовых рычагов и в силу этого такое подавляющее преимущество.
    1   [Материал]
    Принес мне один новый студент как-то года полтора-два назад учебник Берлица 1913 г., по программе которого этот мастер давал частные уроки Российскому Императору Николаю II. Сначала мне показалось, что свой метод я изобрёл через много лет после смерти Берлица, даже не зная о нём. Представьте себе, что может чувствовать Коломбус, открыв Америку и найдя на берегу учебник испанского языка. Но позднее, взглянув на последовательность подачи информации, я вздохнул с облегчением, так как мой курс английской практической грамматики (также на уровне мышления его носителей) базируется на уникальной последовательности подачи именно грамматического материала без филологической терминологии. Берлиц предпочёл несколько другой путь - словарно-тематическую последовательность, идя к тем же результатам через разговоры на определённую уроком тему с остановками на анализ. У нас действительно многое совпадает - методы использования жестов, визуализация, и даже многократное варьирование одной и той же парадигмы мысли в тренинге. Однако в способах объяснения у меня свои "заводские настройки и быстрые ярлыки". Конечно же, великому мастеру было легче преподавать английский в свободной Европе и Царской России, не пережившей ещё тогда железного занавеса и комплекса языка "врагов", который нам как ранее навязывали, так и сейчас продолжают грузить СМИ. Всё это формирует печальную статистику. Люди пребывают в крайнем заблуждении на предмет того, сколько на самом деле нужно времени, чтобы заговорить по-английски. Плюс того времени - отсутствие тех статистических стереотипов и заниженной планки собственных способностей. Берлицу, как и мне, хватало пары-тройки уроков, чтобы разговорить человека в английском. У меня более тяжёлая психологическая задача - снять языковой барьер. Так как одной простейшей логики мышления мало. Вот если бы не один я, а кто-то ещё развеивал миф о долгом изучении самого простого в мире английского языка... Уверен, это помогло бы многим людям, отчаявшимся овладеть английским языком, поверить в обычные собственные возможности. И ничего сверхъестественного. cool
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009