Музыка! И результат
Впечатления от занятий:
- Поняла, что давно живу, испытывая себя на устойчивость к шуму. Вспомнила, что в больших городах, где грохочут авто, продолжительность жизни человека сокращается на 8-12 лет, а в некоторых странах шумовое загрязнение среды приравнивается к загрязнению воздуха и воды. Еще несколько лет тому назад я старалась нейтрализовать акустические травмы большого города классической музыкой. Потом почему-то прекратила это делать. Как давно я не слушала ничего по-настоящему мелодичного! А здесь во время занятий музыка звучит все время. Ее то замечаешь, то забываешь о ней, но с некоторых пор мне снова, как когда-то давно, хочется что-то мурлыкать себе под нос.
Рассказывает Олег Саулов:
- Про полезные для здоровья человека свойства музыки записано еще в египетских папирусах. Тем не менее, лишь около ста лет тому назад люди впервые задумались - как именно звуковые раздражители влияют на организм. Доказано: звуковые волны заставляют вибрировать каждую клетку организма человека и таким образом могут нормализовать кровяное давление, глубину и ритм дыхания, произвести обезболивающее действие. Тонизируют утомленных людей бодрые мелодии, "маршевые" ритмы. Успокаивают тихие ритмические звуки низких тонов.
Наши занятия проводятся в сопровождении фоновой музыки. Специально подобранная - инструментальная, без текста, она представляет собой слабый раздражитель, который оптимизирует восприятие основной информации. Применение музыки во время интенсивных занятий выполняет несколько функций. Так называемая сигнальная мелодия применяется для того, чтобы учащиеся настроились на начало учебной деятельности или же на окончание занятий. Фоновая - сопровождает все разновидности учебной работы. Стимулирующая или релаксационная ориентирует функциональное состояние группы в сторону активизации или релаксации. Она развивает способности слушать и анализировать, активно влияет на расположение духа, оказывает содействие формированию языковых навыков. Без музыки наша технология просто не могла бы существовать.
Впечатления от занятий:
- Я могу общаться на английском языке на бытовые темы. В командировки в англоязычные страны ехать не страшно.
Рассказывает Олег Саулов:
- Мы разработали безопасную и эффективную технологию обработки больших массивов информации с учетом психолого-педагогических и психофизиологических особенностей преподавательского состава и учеников. Эта технология предоставляет реальную возможность быстро приобретать языковые навыки и успешно применять их на практике.
Другие материалы по теме
Источник: http://intalks.kiev.ua/html/publication/index.shtml | 
Главная страница 
