Впечатления от обучения английскому языку:
-Во время занятий в полиэкранном центре группа сидит амфитеатром. В учебной комнате регулируется освещение, работает кондиционер, ионизатор воздуха. Похоже, здесь следят и за температурой: дважды казалось, что стало холоднее. Отмечаю, что оба раза совпадали с ощущением легкой усталости, а от прохлады я становилась бодрее. Возле каждого рабочего места стоит бутылка с водой. Ее рекомендовано пить небольшими глотками в течение всего занятия. Вспоминаю опыт школ здоровья в Канаде - там также пьют воду во время напряженных занятий, улучшая снабжение мозга кислородом. Во время перерыва на долгожданный кофе обмениваюсь впечатлениями с Биллом Гейтсом, безработным, и Мадонной, менеджером. Ах, я забыла представиться: Полина Виардо, домохозяйка. Здесь никто не знает настоящих имен коллег по обучению - разве что сами захотят назвать. Еще во время собеседования перед началом занятий директор фирмы объяснил: анонимность соблюдается ради того, чтобы все чувствовали себя свободно и не боялись ошибок. Иностранный язык часто нужен людям, которые имеют высокий социальный статус. Они привыкли к тому, что не имеют права на ошибку, это их якобы унижает. Вот почему начальнику Петру Петровичу Петренко предлагают на выбор беджи с английскими именами и должностями, и он может выбрать себе псевдоним и профессию по вкусу. Между прочим, под конец курса, когда все, наконец, перезнакомились, я обратила внимание: чем более высокую должность занимает ученик, тем более "спокойную" визитку он стремится выбрать на занятиях. Так, на статус безработного Билла Гейтса во время раздачи псевдонимов претендовали два, как потом выяснилось, коммерческих директора солидных фирм. Домохозяйками и горничными в отеле хотели стать поглощенные заботами бизнес-леди.
Итак, относительно впечатлений: кажется, что занятия ведет то ли огромный экран (площадью 3 на 5 метров), то ли пульт, который меняет заставки на этом экране – текст и картинки. Понимаю, что на самом деле процессом руководит преподаватель. Информация на экране по требованию преподавателя при помощи пульта все время меняется: только что он состоял из десяти маленьких экранчиков, и на каждом было нечто написано или показано, и вот уже ситуация другая. Уже всю правую половину экрана занял фильм про не слишком умного мистера, которому никак не удается объясниться с таможенником. Группа внимательно смотрит и слушает - ведь сразу по окончании видеоролика надо будет отвечать на вопрос преподавателя.
Все время что-то говорю - надеюсь, на чистейшем английским. Отвечаю на вопросы. Меняю партнеров по диалогу. Пью воду. Кажется, ничего особенного. В конце занятие получаю опорный конспект. Читаю. Оказывается, сегодня я выучила около сотни новых слов и словосочетаний. И это - благодаря полиэкрану? Странно… Интересно…
Другие материалы по теме
Источник: http://intalks.kiev.ua/html/publication/index.shtml | 
Главная страница 
