Рабочий класс, интеллигенция и компьютерные программы для изучения языков
Приспособы в работе
Что делает рабочий, если ему надо обработать большое количество однообразных деталей?
Толковый рабочий делает шаблон. К простому рабочему зовут толкового рабочего, который для него делает шаблон.
При этом толковому рабочему заранее ясно, какой шаблон нужно сделать. И в общих деталях ясно, как его надо делать.
И - вот чудеса! - всякий раз рабочая гипотеза подтверждается - с шаблоном работается лучше, чем без. Практики еще не было, а знание уже было! "Критерия практики" еще не было, а знание уже было, и была уже уверенность в этом знании! И так всякий раз, хотя теоретически это "невозможно".
А в процессе работы обычно выясняется, что шаблон можно доработать, сделать еще более эффективным.
Особо бестолковые рабочие не любят изобретать шаблонов, но коль скоро приспособа уже есть, они ее используют, и не комплексуют по поводу того, что кто-то умнее оказался.
А как подойдет к делу интеллигент?
Он будет делать так, как его учили в школе и институте. Сам он шаблоны делать не станет, если изготовление шаблонов - это не его профиль. Ему это просто в голову не придет! Если изготовление не его профиль... Но нет такого профиля, как решение нестандартных задач. Потому рационализации интеллигенту всегда не по профилю.
Если ему предложить уже сделанный шаблон, он начнет задавать вопросы, типа:
А это, действительно, эффективно?
А кем и под чьим руководством разрабатывался шаблон?
А какие дипломы у разработчика ноухау?
Есть ли у него печатные работы и патенты?
А какими исследованиями подтверждена эффективность шаблона?
А подтверждена ли эффективность шаблона производственной практикой?
И так далее, и так далее... Мрак, одним словом!
А признать эффективность чьего-либо изобретения! У рабочих с этим обычно нет вопросов - они просто используют шаблон, который есть - их ничто в этом не тормозит. У интеллигенции - с этим проблемы. Признать, что кто-то в чем-то умный, это как от себя что-то оторвать. А уж заплатить за изобретение!
Заплатить за что-то в магазине - это привычно. Деньги платятся хозяевам магазина - хозяевам жизни - тут все в порядке. Хозяевам жизни интеллигенция привычно уступает. А заплатить пенсионерке, торгующей на перекрестке - значит позволить "предпринимателю" обобрать себя. А не легкие ли деньги у пенсионерки получаются? Попробовали бы сами купить, сделать, продать, с ментами договориться... Хотя бы только поставили бы себя на место пенсионерки. Показались бы легкими деньги?
Не ко всем интеллигентам относится...
Очевидно, что не ко всем интеллигентам сказанное относится. Просто у каждой социальной прослойки свои сценарии духовного снижения. Предприниматели нередко снижаются до "припринимателей". Интеллигенты нередко снижаются до "интильгентов".
"Интильгенты" не только в этом ограничены. Но интеллигентская гордыня - это не то, что сегодня ведет успешное наступление, так что у нас нет особого резона ею заниматься.
Все сказанное относится не к тем, кто работает, кому нужен результат, а к тем, кто "самоутверждается".
Ну а у рабочих - свои сценарии снижения. Да Бог с ними, с рабочими...
Приспособы и английский
Выписывание и заучивание слов - это рутинная работа, которую давно пора было рационализировать. Пока процесс не рационализирован, нет комфорта - медитативного общения со своими способностями просто не возникает, и способности почти не развиваются.
Когда-то давно, когда о компьютерах я и не мечтал, я сделал для себя приспособу, упрощающую эту работу чисто механически.
Была доска - на ней были кармашки для книги, для словаря, для карточек, для карандаша... С этой доской было удобно сидеть в кресле и работать. Книгу было удобней листать, в словаре было удобней находить слова, карточки было удобно доставать, не было необходимости книгу, словарь, карточки перекладывать с места на место, ну и так далее...
Потом английский пришлось оставить - другие дела были, но со временем стало возможным к нему вернуться.
Но теперь есть возможность создавать приспособы, о которых раньше даже не мечталось. Эти возможности были обеспечены всем развитием цивилизации. Вот удача-то! Не было вопросов, будут ли они полезны. Не было мыслей типа, если это было эффективно, то другие умные дяди до этого давно бы уже додумались. Было понимание, что нужно сделать. И были технические вопросы, как это сделать. А в процессе разработки и тестирования, всякий раз находились возможности еще улучшить, новые удобства добавить.
А теперь многое уже сделано - бери да пользуйся. Но у интеллигентов проблемы... А это в самом деле работает? А под чьим руководством разрабатывался проект?.. А признать что он умный - это не признать, что он умнее? Что он - умнее институтов, академий? А не легкие ли это деньги у него получатся? И так далее, и так далее...
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Там всё расчитано на английский. А для изучения эсперанто это всё не нужно, т. к. эсперанто выучишь гораздо быстрее, чем купишь компьютер и научишься им пользоваться.
У него хорошие программы, которые особо не зациклены на каком-то одном языке. Они просто помогают автоматизировать рутинную и нетворческую работу, чтобы не тратить на это времени и сосредоточиться на основном - на самом языке. Найти их можно здесь: Программы для изучения иностранных языков Ильи Шальнова
Не думаю, что у него есть программа для совершенствования эсперанто. Я самосовершенствуюсь в английском, но не в порядке изучения, а в порядке использования. Для совершенствования нет пределов, особенно в языках. Я готов ознакомиться с программами Ильи, если он даст ссылки на них.
Что интересно, люди с развитым логическим мышлением лучше осваивают эсперанто. А памят можно иметь даже ниже среднего. (Это я о себе любимом.) Тут надо научиться создавать слова логическим методом, которые - может быть - никогда и не употреблялись, но которые всё равно будут понятны другим. А люди с хорошей памятью часто говорят шаблонными фразами, которые лишены элегантности и яркого индивидуального стиля. Что хорошо для английского, то плохо для эсперанто.
Логическое мышление тут ни к чему, а кто не умеет читать, тот пусть учится. Шалопаи нередко имеют хорошую память именно потому, что они не перегружены ответственностью.
Что интересно, разгильдяи, раздолбаи в силу отсутствия высокоразвитого интеллекта интуитивно чувствуют правильный путь и в случае возникновения острой необходимости довольно быстро осваивают язык, как самостоятельно, так и с помощью, до своего уровня. Но если этой острой необходимости нет, то учить их совершенно бесполезно. Но это относится не только к языку, а и ко всем остальным наукам.
Я же говорил о том, что этот метод плохо подходит людям с мало развитыми навыками чтения, логического мышления, даже если они мотивированы и дисциплинированы.
Сознательное самостоятельное изучение языка с помощью любого(!) метода будет эффективно только для небольшого количества людей достаточно высокого уровня развития.
Можно сформулировать иначе: разгильдяи, раздолбаи (и прочие рас***дяи) не могут заниматься самостоятельно - не важно, какая система им предлагается.
Полиглоты нередко пишут о том, что языки даются всем, кто правильно занимается, но полиглотам не верят.
Главная проблема в том, что сознательное самостоятельное изучение языка с помощью метода, постулирующего логическую интеллектуальную работу с лексическим матералом в основном в визуальной текстовой форме , будет эффективно только для небольшого количества людей достаточно высокого уровня развития. Автор же проецирует свой уровень на массового потребителя, неосознанно (или осознанно?) сильно его преувеличивая, еще и критикуя этот уровень как недостаточно высокий.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
0
А для изучения эсперанто это всё не нужно, т. к. эсперанто выучишь гораздо быстрее, чем купишь компьютер и научишься им пользоваться. 
