Не десять лет, а десять дней. Это не благие пожелания, а профессиональное кредо. Профессор берется обучить любого английскому языку за 15 занятий, а немецкому и французскому еще быстрее - за 12.
Кто одолеет этот курс, тот сможет читать без словаря тексты любой сложности.
Хотите свободно общаться на деловые темы? Придется позаниматься еще столько же. Прочие "неделовые" темы потребуют еще недельки три. Так что количество порций - их всего шесть - зависит от того, что вам надо. Если можете обойтись без профессиональной лексики и не нуждаетесь в произношении без акцента, то двух-трех циклов достаточно, считает профессор. То есть вся учеба займет месяца полтора-два.
Понятно, что в такие чудеса мало кто верит: известно, как учат иностранный... И вот прослышавшие об этой необычной методике звонят на кафедру и интересуются, нет ли тут чего-нибудь столь же эффективного, но только поосновательнее - на год-другой. Однако тут уж профессор совершенно неуступчив: если процесс затянется, то это наскучит раньше, чем у вас начнет что-то получаться.
Но почему же нельзя освоить язык не торопясь? Конечно, хочется получить результат быстро и желательно без труда, но таких примеров пока не видно. Ведь и сам профессор, переводчик-синхронист, учился по старинке. Да, наверное, и президент наш осваивал немецкий тоже не за две недели...
На это Виктор Афанасьевич возражает: - По старинке можно сделать что угодно, вопрос лишь в том, какой ценой. Не жалко вам времени и сил - тогда за дело. Но не забывайте, что терпение - добродетель верблюда, и язык нам нужен не через десять лет, а через 10 дней. причем не только способным, а всем желающим. Но так учить у нас не умеют. что же касается традиционной системы организации обучения, то она придумана 300 лет назад и основана на насилии: опрос, оценки, родители. Да еще с философией: мол корень учения горек... В результате многолетних стрессов появляются болезни, а не знания, потому что давно доказано: научиться чему-либо как следует можно только при положительном эмоциональном фоне - т.е когда учеба в радость.
... Впрочем, мы и сами знаем, как надо учить, воспитывать и управлять государством. И если профессор учит не так, как все люди, объясним ему, что надо делать.
Другие материалы по теме
Источник: http://www.sliding.ru/responses/press.html |