Секрет полишинеля: у 99% представителей доблестного российского, британского и американского преподавательского состава "школ английского и других иностранных языков" ни собственная память не развита, ни умение эффективно преподавать. [К несчастью, им самим это непонятно. Почему? Задумайтесь над тем, кто их готовил - "специалисты" такого же "уровня". Этот порочный круг - снижение стандарта - сформировался уже в начале прошлого столетия, когда Россия, "быстренько" подготовив пролетарских преподавателей, начала проводить массовый ликбез, а Америка, чтобы предовратить "социальный взрыв", "бросилась" ей подражать... Почему не все дети "отличники"? Кто придумал "хорошистов", "троечников" и "двоечников"? Сами же преподаватели! Поэтому, кто виноват в "низкой успеваемости"? - Сами дети или их родители! Слово "учитель" означает - "тот кто умеет обучать"... Вывод один: или у тебя в классе все "отличники", или ты - полностью "профнепригоден", то есть "преподаватель--двоечник".] Это, как говаривал товарищ Бендер, "научный факт". Поэтому никто (кроме гениев--одиночек, которые действительно в состоянии что-то освоить самостоятельно, то есть "отличников", да еще и с лингвистическим или фонетическим - музыкального недостаточно - слухом) и не может выучить, например, английский. Достаточно записать на магнитофон и проанализировать, что "выговаривают" российские (американские, китайские, турецкие, аргентинские и т.д.) дипломаты всех рангов и синхронные переводчики (члены "элиты") или выпускники английских (например, санкт-петербургских) "спецшкол"...Почему молчат средства массовой информации? Создается такое впечатление, что журналистам, так же как и рядовым студентам, "просветители" просто "забыли" об этом рассказать. Мы имеем дело с негласным законом "круговой поруки" членов "преподавательского сообщества", следуя которому (чтобы не нажить беды) нужно всегда рекламировать свои курсы, примерно следующим образом: "Все коллеги молодцы, а я - чуть-чуть лучше..." или "Все обучают хорошо, но медленно, а я - хорошо и быстро!". Вот и получается, что кроме Шестова, журналиста-международника, специализирующегося в освещении "экзотической" темы: "Расследования в области эффективности образования" (International Investigative Journalist in the Field of Education) и не являющегося членом "странного", неэффективно функционирующего "разношерстного сообщества", больше некому выступать в роли того самого ребенка, который закричал: "А король-то голый!.." Естественно, что органам "народного" образования, незнайкам, шарлатанам и бизнесменам "правда глаза колет" - "очинно" они статьи и публичные выступления Михаила "не любят"...
Категория: Метод Шестова | Добавил: tivita (29.06.2007)
| Автор: МИХАИЛ ШЕСТОВ
Просмотров: 6537
| Рейтинг: 3.7 |
Вы овладеете английским!
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
