Филолингвия
Среда, 09.10.2024, 16:18
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Метод И. Полонейчика [7]
    Метод О. Иванилова [19]
    Смарт-программа FINAL START
    Varich-метод. [2]
    Коммуникативный метод с высокотехнологичной организацией разговорного тренинга
    Метод Sound Smart [5]
    Прикладной упрощённый сравнительный логопедический подход к фонологии английского языка.
    Метод Китайгородской. [33]
    Метод активизации резервных возможностей
    Метод Г. Громыко [6]
    Иняз-спорт
    Метод И. Максименко [16]
    Личностно-ориентированный метод
    Метод У.Килпатрика [4]
    МЕТОД УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
    Метод И. Франка [15]
    Метод параллельных текстов
    Метод А. Сеймова [3]
    Метод Н. Замяткина [22]
    МАТРИЧНО-МЕДИТАТИВНЫЙ МЕТОД ОБРАТНОГО ЯЗЫКОВОГО РЕЗОНАНСА
    Метод В. Куринского [8]
    Автодидактика
    Метод Т. Байтукалова [15]
    Метод "Моделино"
    Метод Дениса Рунова [17]
    Метод Шехтера. [12]
    Эмоционально-смысловой метод
    Метод Шестова [6]
    SupremeLearning
    Метод Ч. Фриза, Р. Ладо. [7]
    Метод общины (метод советника) [4]
    Метод Елены Хон [11]
    Метод Вотинова [5]
    Слайдинг
    Метод Драгункина. [13]
    Метод Е. Авериной [5]
    Иностранный за 200 часов
    Метод Блумфилда. [3]
    Метод И. Гивенталь [8]
    Психолингвистические формулы-ПЛФ.
    Метод И.Шальнова [52]
    Метод Коменского. [4]
    Наглядный метод
    Аудиовизуальный метод. [5]
    Метод С. Жуковой-де-Бовэ [4]
    метод П. Тюленева [3]
    Метод САВКО
    Метод С. Крашена [3]
    Метод Берлица. [4]
    Метод "полного погружения"
    Метод Гуэна [2]
    Метод внутренней наглядности.
    Метод Палмера [5]
    Устный метод.
    Метод Уэста. [6]
    Reading Method
    Метод Ратихия. [6]
    Сознательный метод
    метод Жакото [3]
    БЕЗБУКВАРНЫЙ МЕТОД
    Драматико-педагогический метод [2]
    Метод молчания [5]
    Армейский метод [5]
    Методики Н. Зайцева [5]
    универсально-адаптивные
    Метод А. Гольцова [2]
    Быстрый учитель
    Метод М. Голденкова [3]
    Метод В.Левенталя [4]
    Метод CLP [3]
    Центр языковой психологии.
    Метод Л. Рон Хаббарда [8]
    Метод Ашера. [9]
    Метод полной физической реакции (TRP)
    Метод Огдена. [11]
    Basic English
    Метод Т. Трушниковой [4]
    Системно-модельный суперэкспресс-метод
    Школа Бенедикт. [2]
    Прямой метод
    Метод Лозанова. [16]
    Метод В. В. Петрусинского [3]
    Полиэкранный метод [10]
    Метод Р. Бажина [15]
    Метод ЕШКО [2]
    Метод Шлимана [8]
    Метод Морозова [14]
    Метод Щербы. [41]
    Метод Н. Бодрова [13]
    Метод С.Г.Тер-Минасовой [2]
    Лингвосоциокультурный метод.
    метод Дины Никуличевой [6]
    НЛП
    Метод Каллан [6]
    Метод УМИН [21]
    Методики В. Биркенбиль [1]
    Метод Милашевича [12]
    Метод Р.Вельдера [4]
    Синергетический метод
    Метод Р.Аткинсона. [1]
    "Keyword method"-метод ключевых слов
    Метод А. Зильбермана [10]
    «Языковой мост»
    Метод С.Гарибяна [10]
    Мнемонический метод
    Метод Фонетических Ассоциаций. [7]
    Метод Л. Некина [15]
    Метод Билла Парсонза [2]
    метод «полного погружения»
    Метод В. Воробьева [3]
    career-english
    Метод А. Кушнира [2]
    метод DNA School [1]
    Метод BROADCAST [2]
    Метод И.М. Румянцевой [1]
    Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ)
    Метод Т. Н. Игнатовой [1]
    Метод И. Давыдовой [3]
    Методика HeadWay [2]
    Методика Глена Домана [6]
    Методика А. Н. Комарова [2]
    Метод Пимслера. [2]
    Методика преподавания РКИ [3]
    Метод P-ESL [3]
    Метод А.Парибка [1]
    Методика В.Г. Гвинерия [1]
    A SHORT CUT
    Метод А. Хоуг (А.J.Нoge) [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    amosha_a(35), Acciliruggemi(26), Step(46), sana(52), victoria78(46), Sergey-Mark(70), mistress(34), niusik(55), anuta(42), Waltero(70), nika91(33)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Методика изучения языков » Метод И.Шальнова

    Знакомство с программами Shalnoff School

    Знакомство с программами

    Установка

     

     

    Скачать для первого знакомства с дополнительными примерами
    http://shalnov.ru/school/files/ShalnoffSchoolDemoSetup.exe
    Мнемокарточки (демо), Суперчиталку, Минисловарик, Буферчиталку, МэйкБиЛингву (8.3 Mb)
    Плюс примеры: Словарик в Мнемокарточки, Текст в Суперчиталку, Параллельный Текст в МэйкБиЛингву
    Плюс пару звуковых движков и SpeechApi

    Скачать без дополнительных примеров
    http://shalnov.ru/school/files/ShalnoffSchoolSomeProgramsSetup.exe
    Мнемокарточки (демо), Суперчиталку, Минисловарик, Буферчиталку, МэйкБиЛингву (8.2 Mb)
    Плюс пару звуковых движков и SpeechApi

     

     

    Сетап установит также и SpeechAPI и пару звуковых движков, необходимые для работы программ. Сами установите потом движок русский голос движка Дигало http://shalnov.ru/school/files/DigaloCoreRus.exe , потому что его кажество выше, чем качество бесплатного движка, и он гораздо меньше путается с ударениями. Две недели Дигало не просит регистрации, а потом можно либо заплатить, либо всякий раз при запуске программы нажимать ОК. Либо, конечно, можно найти крэк, но лучше все же заплатить.

    На на подавляющем большинстве компьютеров, звуковые программы будут работать исправно. Если же все-таки имеются проблемы, зайдите в Частые Вопросы или свяжитесь со разработчиком.

     

    Какие программы для чего?

    Как раньше читали английские книги? Открывали книгу, словарь и тетрадку, в которую выписывали новые слова. Мы будем работать с волшебными книгой, словарем, тетрадкой…

    Суперчиталка - это книга.

    Минисловарик - это словарь.

    Мнемокарточки - это тетрадка.

    Тут заметим, что удобней работать с двумя словарями - маленьким и большим. Минисловарик - это маленький словарь. Контекст - мог бы быть большим словарем. Его тоже желательно приобрести, но это не у меня. Еще лучше - Мультитран. Но это дорогой словарь.

    Итак, возможностей у программ очень много, чтобы начать ими пользоваться не обязательно ознакомиться сразу со всеми. Не все возможности вам, вероятно, и понадобятся в работе… Сейчас об основных возможностях, чтобы только получить представление о программах.

     

    Суперчиталка

    Суперчиталка - пусть она будет открыта на вкладке "Говорилка". Если вы использовали Сетап с примерами, то текст уже загружен.

    Текст в Суперчиталку можно загрузить разными способами:

    1. Можно перетащить текстовой файл на иконку не открытой пока программы.
    2. Можно перетащить текстовой файл на окно уже открытой программы.
    3. Можно открыть файл из меню Файл - Загрузить из файла
    4. Можно скопировать текст откуда-нибудь в буфер и загрузить его в Суперчиталку из буфера. Файл - Загрузить из буфера.

    Суперчиталка может работать и с файлами с расширением *.doc, но текст из таких файлов загружается чуть медленней, если компьютер не самый современный.

    Обратите внимание, что бы вы ни меняли в тексте Суперчиталки, на оригинальном файле это ни коим образом не скажется.

    Читаем вслух

    Итак, вы видите, что в Суперчиталку сейчас загружен текст. Вы его можете редактировать при желании. Вы его можете разбить на предложения, если он еще не разбит (есть такая опция). При закрытии программы и последующем открытии, она откроется на том месте, на котором вы ее закрыли с тем текстом, который был в нее загружен.

    Теперь попросите Суперчиталку прочитать текст, нажав для этого кнопку "Вслух".

    Если текст в программе не был выделен, программа начнет читать текст по предложениям. Если какой-то фрагмент был выделен, программа прочтет именно этот фрагмент. Посмотрите, как комфортно читать с помощью Суперчиталки.

    Для чтения русских текстов она будет использовать русский движок. Для чтения английских текстов - английский, если, конечно, на вкладке Звук вы не отключите флажок "Различать языки".

    Теперь идем на вкладку Звук...

    Там можно выбрать русский и английский голосовые движки. Чтобы послушать, как звучит выбранный вами движок, нажмите на кнопку с нарисованным динамиком.

    Там можно изменить скорость чтения, высоту тона, громкость. Только вот движок Дигало меняет громкость на всем компьютере - это его недостаток, к сожалению.

    "Дополнительная задержка" - это пауза между предложениями в секундах.

    Теперь идем на вкладку "Быстрочиталка"...

    Нажимает на старт и смотрим, как работает программа в режиме быстрой подачи текста. Тут можно видеть, сколько уже прочитано (в процентах от всего текста). Тут можно менять время задержки (в милисекундах), длину предложения. Если длина предложения большая, на строке могут быть расположены несколько слов…

    Если шрифт слишком большой, и слово не умещается - оно будет перенесено.

    Есть и дополнительные настройки у Быстрочиталки на вкладке "Настройки" - они касаются только Быстрочиталки и не касаются чтения вслух. Туда мы сейчас заходить не будем. Там, на вкладке "Настройки", вы сможете задать дополнительную паузу на длинном слове (и задать, какое слово считать длинным), дополнительную паузу на запятых, в конце предложения… Задать, на сколько слов возвращаться назад, при чтении при использовании стрелки вверх…

     

    Как Суперчиталка работает с Минисловариком?

    И Мнемокарточки и Минисловарик - программы говорящие. Для настройки звука в них используются те же панельки, что и в Суперчиталке.

    Итак, открываем Суперчиталку и Минисловарик и размещаем их на экране.

    Для тех, у кого небольшое разрешение экрана 800 на 600 продумана система сворачивани Минисловарика и передачи фокуса от программы к программе, но это вы уже поищите сами в настройках Минисловарика.

    Встретили в читаемом тексте незнакомое слово - выделяем его двойным щелчком мышки: слово автоматически попадает в электронный словарь. Мы слышим, как слово произносится и видим варианты перевода. Словарь переносит слово в список для заучивания. В правом нижнем углу мы видим цифру 1 (столько слов в словаре для заучивания теперь).

    Когда нажмем у Минисловарика на кнопку со стрелкой вниз, весь словарь с выписанными словами отправится для заучивания в Мнемокарточки.

    Кроме того, Минисловарик может выписать одним движением все слова из файла или только незнакомые вам слова (в нем есть словарь предположительно известных вам слов). Для этого перетаците файл с текстом на Минисловарик. Этот эксперимент лучше провести в следующий раз, а также дополнительно поэкспериментировать с кнопками Минисловарика, посмотреть на его словари, и так далее, а пока можно сразу перейти к Мнемокарточкам.

     

    Мнемокарточки

    Пока Мнемокарточки не зарегистрированы, они будут просить регистрацию каждые 2 минуты. Просьба отнестись к этому с пониманием. Пока просто нажимайте на ОК…

    Если вы использовали Сетап со словарем для Мнемокарточек, то словарь в Мнемокарточки уже загружен. Скачать словари можно тут: http://shalnov.ru/school/programs.html#44

    В Мнемокарточки можно загрузить уже готовый словарь - добавить к вашему словарю.Сделать это можно разными способами.

    1. Можно перетащить файл словаря на иконку не открытой пока программы.
    2. Можно перетащить файл словаря на окно уже открытой программы.
    3. Можно открыть файл из меню "Файл" - "Добавить из файла"
    4. Можно скопировать текст откуда-нибудь в буфер и добавить его в Мнемокарточки (если словарь имеет вид простого редактора, а не таблицы) из буфера.

    Словарь для Мнемокарточек - это простой текстовой файл. Вопросы и ответы разделены в нем разделителем пробел, три тире, пробел. Строки иного формата просто будут проигнорированы Мнемокарточками.

    Если вы в режиме проверки, просто нажмите на пробел, а потом напишите ответ. Не знаете ответа - опять на пробел нажмите. Можно Enter - чуть иной вариант работы - поэкспериментируйте. Если в режиме автоматической работы - тоже нажмите на пробел или Enter или щелкните по главному окну двойным щелчком, или по кнопке, что слева вверху на главном окне, или в меню "Файл" выберите "Старт".

    Посмотрите, как программа работает в автоматическом режиме.

    Чтобы оценить эффективность программы вы должны иметь представление о двойной ротации.

    При двойной ротации карточки разбиваются на две стопки. В большой стопке находится основная масса карточек, штук двести, к примеру. В малой (оперативной) - штук семь. Эти семь и перебираются, пока какое-нибудь слово не выучивается. Тогда эта карточка идет вниз большой стопки, а с верху большой стопки берется новая карточка и переносится в малую. Теперь перебираются семь карточек, в которых на место заученной карточке пришла новая. И так до тех пор, пока через заучивание в малой стопке вся большая стопка не пройдет.

    В этот раз или следующий попробуйте режимы "Вручную", "Проверка", "Прослушивание"… Потом зайдите в раздел "Настроек".

    Shift+Enter - считать слово выученным (то же - средняя кнопка мышки). Del - удалить слова. F11 и F12 - редактировать слово. F1 - помощь для любой программы, где можно и о клавишах почитать и другом. В режимах "Вручную" и "Проверка" также попробуйте щелчки мышкой по области вопросов и по области ответов.

     

    В завершение

    Много возможностей есть у программ, но для первого знакомства достаточно.

    Не обязательно использовать комбинацию именно этих трех программ. Вместо Суперчиталки может быть открыт любой редактор или броузер - тем более удобно будет, если у вас пятикнопочная мышка, удобно копирующая в буфер. Много возможностей - не ленитесь экспериментировать. Эксперимент займет минуты, а времени вы сэкономите, быть может, годы.

    http://shalnov.ru/forum/index.php?topic=63.0



    Источник: http://shalnov.ru/forum/index.php?topic=63.0
    Категория: Метод И.Шальнова | Добавил: Ilya_Shalnov (13.10.2008) | Автор: Шальнов Илья Вячеславович
    Просмотров: 3354 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 5.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 9
    9   [Материал]
    Начал я заниматься Французским. И опять вдруг попал в ситуацию, в которой был много-много лет назад, когда пробовал разобраться с Английским.

    Мнемокарточек и Минисловарика, работающих с Французским нет. Я честно старался найти другой нормальный путь. Я во многом разобрался - в чем лингвисты до сих пор не разобрались, что абсолютно нужно знать всем. Я многое открыл. У меня было достаточно много практики, и я уже знаю, что к чему. Я даже прочел немаленькую книгу. Но я все еще не в языке.

    Почему? Бардак с преподаванием Французского такой же, как и с преподаванием Английского. Есть неплохие вещи, но нет ничего, что бы устроило меня, очень занятого человека, своей эффективностью. Так что сначала сделаю Мнемокарточки, а потом вернусь к языку.

    Но людей в теме нормальных методик 0,01%, а критериев нет вообще ни у кого. :(

    Пусть никто не знает конечной истины, но зато глупости самоочевидны для наблюдательного человека.

    Сейчас приходится наблюдать как учат второклашек... По современной суперкнижке... Взрослые раздолбаи сами виноваты в своей антиресурсности. Но очень жалко детей - почему они за воинствующую антиресурсность взрослых должны так жестоко расплачиваться? Сердце кровью обливается. Сама уверенность в себе будет у них разрушена до основания. Страх перед учебой, чувство вины и безысходности, чувство собственной недоделанности... Вот, что будет внушено им в самое ближайшее время.

    А кто-то думает о бизнесе. Как бы впендюрить товар, а там трава не расти...

    8   [Материал]
    Чтобы оценить эффективность чего-нибудь, нужно быть в теме и иметь хоть-какие-нибудь критерии оценки. Но людей в теме нормальных методик 0,01%, а критериев нет вообще ни у кого. :(
    О чем разговор?
    Нужно пилить гири и все.
    7   [Материал]
    Мой внутренний голос бывает грубым… Вот к примеру, я думаю так: Мои программы практически бесплатны и сверхэффективны. И альтернативы им нет. Если человек не абсолютный ****, он сразу видит, что это не лохотрон. Но эти ******** вместо того, чтобы эффективно и круто входить в язык, используя мои программы, долгие годы подряд занимаются ********* садомазохистскими практиками и упражняются в *********, в чем и преуспевают. Неудачники. Убивают годы собственной жизни, проводя их в учебном рабстве и ощущении собственной беспомощности и неполноценности. А все из-за воинствующей антиресурсности, то есть ********. Дать уважение лохотронщику и бездарю - это запросто. Оценить что-то, что действительно хорошо - лучше удавиться.

    Как у Евдкимова: "И пусть остались все без крыш, зато Ивану вышел ШИШ...", а в остальном, прекрасная маркиза, все хорошо, все хорошо…

    Теперь агрессивно и с цинизмом. Теперь зажигает?

    Я так думаю, но я так не говорю. Подыскиваю слова. А может напрасно? Только прямой и очень грубый текст доходит до сознания.

    6   [Материал]
    Набор лексики - это один из сомножителей. Успех зависит от всех сомножителей. Как и другие сомножители, он самый главный и критический.

    Но ведь программы дают возможность и комфортно читать, и осваивать слепую печать, и ставить произношение. Даже в работе с Мнемокарточками, сроднение с языком - это не менее важный момент, чем набор лексики. А еще есть самоучитель для быстрого входа в язык и описание методики. А еще есть коммуникационные клубы для тех, кто хочет говорить.

    Что я забыл?

    5   [Материал]
    Да, для пополнения запаса лексики этим программам нет аналогов по эффективности, хотя есть мелкие недостатки, которые портят общее приятное впечатление.
    Но изучение языка набором лексики не ограничивается, это только один из компонентов, достаточно важный, но не самый главный и критический.
    Об этом не стоит забывать.
    4   [Материал]
    Замечания и предложения можно выслать на studynlp@narod.ru
    Можно ко мне на форум. Можно прямо сюда.

    Я сам знаю, что там можно улучшить в моих программах, и это стоит в списке моих дел. Главное - сделать так, чтобы работали со всеми языками, на всех платформах и имели многоязыковой интерфейс.

    Но, если вы учите Английский, и ваша система поддерживает русские программы, то можно сверхкомфортно читать, выписывать слова и заучивать их сотнями, с кайфом, не уставая, но отдыхая в работе.

    И альтернативы моим программам нет, если вы хотите самостоятельно перейти с уровня "Читаю со словарем" на уровень "Легко и без словаря читаю тексты любой сложности". Не считать же популярные неэффективные и психотравмирующие практики альтернативой.

    3   [Материал]
    Замечаний и предложений к программам достаточно, но они все-же не совсем для публичного обсуждения.
    Пиши на почту, обсудим.
    2   [Материал]
    А где картинка к краткому описанию?
    В нынешние времена товар без графического символа вроде уже как и не товар вовсе smile
    1   [Материал]
    Какое впечатление?
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz