Филолингвия
Понедельник, 08.03.2021, 13:05
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Метод И. Полонейчика [7]
    Метод О. Иванилова [19]
    Смарт-программа FINAL START
    Varich-метод. [2]
    Коммуникативный метод с высокотехнологичной организацией разговорного тренинга
    Метод Sound Smart [5]
    Прикладной упрощённый сравнительный логопедический подход к фонологии английского языка.
    Метод Китайгородской. [33]
    Метод активизации резервных возможностей
    Метод Г. Громыко [6]
    Иняз-спорт
    Метод И. Максименко [16]
    Личностно-ориентированный метод
    Метод У.Килпатрика [4]
    МЕТОД УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
    Метод И. Франка [15]
    Метод параллельных текстов
    Метод А. Сеймова [3]
    Метод Н. Замяткина [22]
    МАТРИЧНО-МЕДИТАТИВНЫЙ МЕТОД ОБРАТНОГО ЯЗЫКОВОГО РЕЗОНАНСА
    Метод В. Куринского [8]
    Автодидактика
    Метод Т. Байтукалова [15]
    Метод "Моделино"
    Метод Дениса Рунова [17]
    Метод Шехтера. [12]
    Эмоционально-смысловой метод
    Метод Шестова [6]
    SupremeLearning
    Метод Ч. Фриза, Р. Ладо. [7]
    Метод общины (метод советника) [4]
    Метод Елены Хон [11]
    Метод Вотинова [5]
    Слайдинг
    Метод Драгункина. [13]
    Метод Е. Авериной [5]
    Иностранный за 200 часов
    Метод Блумфилда. [3]
    Метод И. Гивенталь [8]
    Психолингвистические формулы-ПЛФ.
    Метод И.Шальнова [52]
    Метод Коменского. [4]
    Наглядный метод
    Аудиовизуальный метод. [5]
    Метод С. Жуковой-де-Бовэ [4]
    метод П. Тюленева [3]
    Метод САВКО
    Метод С. Крашена [3]
    Метод Берлица. [4]
    Метод "полного погружения"
    Метод Гуэна [2]
    Метод внутренней наглядности.
    Метод Палмера [5]
    Устный метод.
    Метод Уэста. [6]
    Reading Method
    Метод Ратихия. [6]
    Сознательный метод
    метод Жакото [3]
    БЕЗБУКВАРНЫЙ МЕТОД
    Драматико-педагогический метод [2]
    Метод молчания [5]
    Армейский метод [5]
    Методики Н. Зайцева [5]
    универсально-адаптивные
    Метод А. Гольцова [2]
    Быстрый учитель
    Метод М. Голденкова [3]
    Метод В.Левенталя [4]
    Метод CLP [3]
    Центр языковой психологии.
    Метод Л. Рон Хаббарда [8]
    Метод Ашера. [9]
    Метод полной физической реакции (TRP)
    Метод Огдена. [11]
    Basic English
    Метод Т. Трушниковой [4]
    Системно-модельный суперэкспресс-метод
    Школа Бенедикт. [2]
    Прямой метод
    Метод Лозанова. [16]
    Метод В. В. Петрусинского [3]
    Полиэкранный метод [10]
    Метод Р. Бажина [15]
    Метод ЕШКО [2]
    Метод Шлимана [8]
    Метод Морозова [14]
    Метод Щербы. [41]
    Метод Н. Бодрова [13]
    Метод С.Г.Тер-Минасовой [2]
    Лингвосоциокультурный метод.
    метод Дины Никуличевой [6]
    НЛП
    Метод Каллан [6]
    Метод УМИН [21]
    Методики В. Биркенбиль [1]
    Метод Милашевича [12]
    Метод Р.Вельдера [4]
    Синергетический метод
    Метод Р.Аткинсона. [1]
    "Keyword method"-метод ключевых слов
    Метод А. Зильбермана [10]
    «Языковой мост»
    Метод С.Гарибяна [10]
    Мнемонический метод
    Метод Фонетических Ассоциаций. [7]
    Метод Л. Некина [15]
    Метод Билла Парсонза [2]
    метод «полного погружения»
    Метод В. Воробьева [3]
    career-english
    Метод А. Кушнира [2]
    метод DNA School [1]
    Метод BROADCAST [2]
    Метод И.М. Румянцевой [1]
    Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ)
    Метод Т. Н. Игнатовой [1]
    Метод И. Давыдовой [3]
    Методика HeadWay [2]
    Методика Глена Домана [6]
    Методика А. Н. Комарова [2]
    Метод Пимслера. [2]
    Методика преподавания РКИ [3]
    Метод P-ESL [3]
    Метод А.Парибка [1]
    Методика В.Г. Гвинерия [1]
    A SHORT CUT
    Метод А. Хоуг (А.J.Нoge) [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    pj(35), brus61(65), aga999(33), Roma(36), HonestEnglish(35)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Методика изучения языков » Метод И. Гивенталь

    Как Это Сказать По-Английски? Метод И.Гивенталь.

    ЦЕЛИ
    Наша цель - научить Вас выражать свои мысли и чувства по-английски и понимать, когда по-английски говорят или пишут другие.
    Мы прекрасно понимаем, что далеко не все, кто идет на курсы английского языка, хотят научиться именно этому. Одним нужно подготовиться к экзаменам, другим важно научиться только пониманию, так как они занимаются художественным или юридическим переводом с английского на русский, третьи хотят стать синхронными переводчиками.
    Мы не занимаемся ни подготовкой к экзаменам, ни подготовкой профессионалов, хотя учебники И.Гивенталь используются в качестве учебных пособий как на курсах подготовки к TOEFL, так и на курсах переводчиков-синхронистов.
    Мы учим тех, кому нужно научиться выражать свои мысли и чувства по-английски, чтобы донести их до партнеров по бизнесу или иностранных друзей. Мы учим тех, кому английский язык нужен для выполнения реальных задач, тех, кому нужно ориентироваться и уверенно себя чувствовать в реальных жизненных ситуациях, которые связаны с общением по-английски.
    Мы учим английскому языку как универсальному средству общения.

    ЗАДАЧИ
    Чему непосредственно нужно научить человека, чтобы он начал использовать иностранный язык как средство общения? Для ответа на этот вопрос необходимо понять, чем иностранный язык отличается от родного?
    Во-первых, словами. Не зная слов (их значения, произношения и написания) мы не сможем ни произвести, ни понять иностранную речь. Однако, сколько бы мы ни работали над лексическим запасом, нам долго придется говорить и понимать в условиях словарного дефицита. Именно поэтому, изучая новые слова, мы одновременно тренируемся максимально эффективно использовать их.
    Во-вторых, языки отличаются друг от друга способом сочленения слов и образования смыслов, то есть конструкциями. Если при переводе с русского на английский мы попытаемся просто подставить соответствующие (по словарю) английские слова на место русских, то мы не только допустим несколько серьезных грамматических ошибок, английское предложение просто не получится. У нас останется русское предложение с английскими словами, и собеседник может нас не понять. Это значит, что чтобы научиться говорить по-английски, необходимо научиться рассматривать актуальные речевые ситуации с точки зрения средств английского языка. Быстрое и эффективное решение именно этой, часто самой сложной задачи, - суть метода И. Гивенталь.
    В-третьих, языки отличаются друг от друга особыми фразеологическими выражениями, или идиомами. В нашей речи присутствует значительное количество таких словосочетаний и предложений, смысл которых невозможно уловить, даже зная значения всех слов и понимая суть всех грамматических конструкций. Для английского языка характерна насыщенность идиоматическими выражениями, и использовать их просто необходимо, чтобы правильно понимать и генерировать хорошую английскую речь. Поэтому, обучая английскому языку, мы уделяем большое внимание изучению идиом и использованию их в живой речи.
    Таким образом, можно выделить три основные задачи, которые необходимо решать в процессе обучения английскому языку как средству общения:

    изучение слов

    изучение конструкций

    изучение идиом

    МЕТОДЫ

    Что происходит, когда Вы стараетесь поддержать разговор по-английски во время деловой или личной встречи? Каждая Ваша мысль наталкивается только на один панический вопрос «Как Это Сказать По-Английски???»
    Чтобы ответить на этот вопрос, нужно, чтобы самые важные грамматические конструкции английского языка и наиболее употребительные слова, необходимые именно Вам, хранились не в Словарях и Справочниках, и, что самое удивительное, даже не в Вашей Голове, а на Губах, Зубах и Языке, то есть именно так, как это происходит, когда вы говорите по-русски. Чтобы достичь такой же беглости в речи на английском языке, Вам нужно четко знать (так, чтоб от зубов отскакивало) Как Сказать По-Английски то, из чего состоит речь среднестатистического образованного англо-говорящего человека. Мы свели Этот коммуникативный минимум к следующему: 500 наиболее употребительных грамматических конструкций + 300 идиом и фразеологизмов + 2500-3000 слов. Значит, если Ваши Губы + Зубы + Язык будут с этим набором (500+3000+300) на ты, паническое «Как Это Сказать По-Английски???!!!» перестанет Вас преследовать!

    В чем суть-изюминка нашей методики?

    Для эффективности обучения мы предложили изменить направление, в котором традиционно начинается процесс изучения иностранного языка, на прямо противоположное, и расширять знание грамматики и лексики английского языка, отталкиваясь от привычного русского.

    Для 500 наиболее употребительных грамматических конструкций английского языка мы разработали эквиваленты на русском языке и назвали их ПЛФ - прагмалингвистическими формулами (так как прагмалингвистика – это наука, которая изучает речь). Именно к этим конструкциям на русском языке мы задаем вопрос «Как Это Сказать По-Английски?», который в рамках нашей методики перестает звучать панически, а наоборот, становится действенным инструментом обучения. Отвечая на этот вопрос на каждом занятии, вы незаметно для себя осваиваете грамматику и лексику английского языка.

    Для того чтобы весь Коммуникативный набор (500+300+3000) от зубов отскакивал, мы разработали особую систему артикуляционно-грамматических упражнений.

    Для того чтобы эти упражнения приносили ощутимый и быстрый результат, мы предлагаем подходить к ним творчески и импровизировать, подставляя в изучаемую формулу известные к данному уроку слова и идиомы, оставаясь, однако, в рамках изучаемой на данном конкретном занятии грамматической конструкции. Таким образом, мы убиваем сразу двух зайцев: закрепляя грамматику, повторяем лексику.

    На первом же занятии наши ученики получают свой личный Коммуникативный набор ПЛФ (количество конструкций, входящих в него, будет зависеть только от ВАШИХ ЦЕЛЕЙ в изучении английского языка), ведь одной из важнейших особенностей нашей методики является ее гибкость. Таким образом, после каждого урока Вы будете понимать, на сколько пунктов приблизились к заветной цели! Под каждую группу и каждого ученика мы выстраиваем особый, подходящий именно ему режим обучения, с превалированием того или иного типа тренингов и изучением именно той, лексики, которая необходима для решения конкретных задач. Кроме того, мы постоянно работаем над методикой КЭСПА, улучшая качество обучения английскому языку.

    РЕЗУЛЬТАТЫ

    Пройдя обучение по нашей методике, Вы получите эффективное и гибкое, активное знание английского языка. Вы сможете использовать его в любых целях и в дальнейшем, при необходимости, легко развивать свое знание английского в любом направлении.
    Мы можем дать Вам тот фундамент, который позволит Вам максимально эффективно и легко строить именно Ваш английский язык. Гибкость и одновременно прочность этого фундамента - залог Вашего успеха в применении английского языка в любых ситуациях. Знания и умения, которые мы даем, - это не костная система заученных предложений и абзацев, а эффективный инструмент общения, который позволит Вам никогда не попасть в языковой тупик в дальнейшем. В какой бы сложной языковой ситуации Вы ни оказались, Вы всегда сможете найти выход.

    БАЗОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДА

    Научить речи на чужом языке в языковой среде родного языка можно только методом отталкивания от родного.

    Речь можно представить в виде коммуникативного набора прагмалингвистических формул (ПЛФ).

    Для обучения говорению на чужом языке достаточно научиться быстро и грамотно переводить ПЛФ с родного языка на чужой.

    Навык быстрого перевода достигается при помощи особых артикуляционно-грамматических упражнений, в основе которых - творческий повтор



    Другие материалы по теме


    Источник: http://kespa.ru/?page_id=5
    Категория: Метод И. Гивенталь | Добавил: tivita (02.08.2007) | Автор: kespa
    Просмотров: 7642 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 1
    1   [Материал]
    хочу
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz