Филолингвия
Суббота, 27.04.2024, 06:41
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Метод И. Полонейчика [7]
    Метод О. Иванилова [19]
    Смарт-программа FINAL START
    Varich-метод. [2]
    Коммуникативный метод с высокотехнологичной организацией разговорного тренинга
    Метод Sound Smart [5]
    Прикладной упрощённый сравнительный логопедический подход к фонологии английского языка.
    Метод Китайгородской. [33]
    Метод активизации резервных возможностей
    Метод Г. Громыко [6]
    Иняз-спорт
    Метод И. Максименко [16]
    Личностно-ориентированный метод
    Метод У.Килпатрика [4]
    МЕТОД УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
    Метод И. Франка [15]
    Метод параллельных текстов
    Метод А. Сеймова [3]
    Метод Н. Замяткина [22]
    МАТРИЧНО-МЕДИТАТИВНЫЙ МЕТОД ОБРАТНОГО ЯЗЫКОВОГО РЕЗОНАНСА
    Метод В. Куринского [8]
    Автодидактика
    Метод Т. Байтукалова [15]
    Метод "Моделино"
    Метод Дениса Рунова [17]
    Метод Шехтера. [12]
    Эмоционально-смысловой метод
    Метод Шестова [6]
    SupremeLearning
    Метод Ч. Фриза, Р. Ладо. [7]
    Метод общины (метод советника) [4]
    Метод Елены Хон [11]
    Метод Вотинова [5]
    Слайдинг
    Метод Драгункина. [13]
    Метод Е. Авериной [5]
    Иностранный за 200 часов
    Метод Блумфилда. [3]
    Метод И. Гивенталь [8]
    Психолингвистические формулы-ПЛФ.
    Метод И.Шальнова [52]
    Метод Коменского. [4]
    Наглядный метод
    Аудиовизуальный метод. [5]
    Метод С. Жуковой-де-Бовэ [4]
    метод П. Тюленева [3]
    Метод САВКО
    Метод С. Крашена [3]
    Метод Берлица. [4]
    Метод "полного погружения"
    Метод Гуэна [2]
    Метод внутренней наглядности.
    Метод Палмера [5]
    Устный метод.
    Метод Уэста. [6]
    Reading Method
    Метод Ратихия. [6]
    Сознательный метод
    метод Жакото [3]
    БЕЗБУКВАРНЫЙ МЕТОД
    Драматико-педагогический метод [2]
    Метод молчания [5]
    Армейский метод [5]
    Методики Н. Зайцева [5]
    универсально-адаптивные
    Метод А. Гольцова [2]
    Быстрый учитель
    Метод М. Голденкова [3]
    Метод В.Левенталя [4]
    Метод CLP [3]
    Центр языковой психологии.
    Метод Л. Рон Хаббарда [8]
    Метод Ашера. [9]
    Метод полной физической реакции (TRP)
    Метод Огдена. [11]
    Basic English
    Метод Т. Трушниковой [4]
    Системно-модельный суперэкспресс-метод
    Школа Бенедикт. [2]
    Прямой метод
    Метод Лозанова. [16]
    Метод В. В. Петрусинского [3]
    Полиэкранный метод [10]
    Метод Р. Бажина [15]
    Метод ЕШКО [2]
    Метод Шлимана [8]
    Метод Морозова [14]
    Метод Щербы. [41]
    Метод Н. Бодрова [13]
    Метод С.Г.Тер-Минасовой [2]
    Лингвосоциокультурный метод.
    метод Дины Никуличевой [6]
    НЛП
    Метод Каллан [6]
    Метод УМИН [21]
    Методики В. Биркенбиль [1]
    Метод Милашевича [12]
    Метод Р.Вельдера [4]
    Синергетический метод
    Метод Р.Аткинсона. [1]
    "Keyword method"-метод ключевых слов
    Метод А. Зильбермана [10]
    «Языковой мост»
    Метод С.Гарибяна [10]
    Мнемонический метод
    Метод Фонетических Ассоциаций. [7]
    Метод Л. Некина [15]
    Метод Билла Парсонза [2]
    метод «полного погружения»
    Метод В. Воробьева [3]
    career-english
    Метод А. Кушнира [2]
    метод DNA School [1]
    Метод BROADCAST [2]
    Метод И.М. Румянцевой [1]
    Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ)
    Метод Т. Н. Игнатовой [1]
    Метод И. Давыдовой [3]
    Методика HeadWay [2]
    Методика Глена Домана [6]
    Методика А. Н. Комарова [2]
    Метод Пимслера. [2]
    Методика преподавания РКИ [3]
    Метод P-ESL [3]
    Метод А.Парибка [1]
    Методика В.Г. Гвинерия [1]
    A SHORT CUT
    Метод А. Хоуг (А.J.Нoge) [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 4
    Гостей: 4
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    ks100(41), Choopynog15677(30), RobesoliSoala19196(46), Надя(25), palmira(62), Даша(28), kisa27041986(38), Takuro(35)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Методика изучения языков » Методика HeadWay

    Отзывы об учебнике Headway.

    Забавная штука такая этот Headway. На мой взгляд ни в коем случае нельзя учиться только по нему. Самое плохое в нем - это разрозненность материала. Нет общей схемы выкладки материала, нет скелета. Времена разнесены по все уровнем и понять, где какое время лучше употребить очень сложно. Более того (опять же глаголы), совершенно очевидно, при чтении текста становиться ясно, что здесь надо употреблять другое время, изучение которого предлагается аж через 10 юнитов. Я бы не рекомендовала учиться только по нему.
    Очень непхохо бы (для новичков) начать получить общий скелет, а потом навешивать на него листочки - дополнения к уже полученному. Открытия делаются потрясающие. Наши школы почему-то не предлагают такие методики. Когда нет основы, нет базы для накопления знаний, то все остальное не то чтобы плохо учиться, а процесс обучения превращается в насилие.
    Но по моему сугубо личному мнению, в нем есть неплохие тексты для чтение, развития навыков разговорной речи. Но не более. Для фонетики можно купить фонетический курс от Headway.

    Другие материалы по теме


    Источник: http://www.efl.ru/forum/faq/headway/
    Категория: Методика HeadWay | Добавил: tivita (08.08.2007) | Автор: Elena
    Просмотров: 15088 | Комментарии: 6 | Рейтинг: 3.7 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 5
    5   [Материал]
    I'm agree with Petr. It's the rather awful book!
    4   [Материал]
    Dear Tivita, you're right down to the ground just where you assert that the HEADWAY STUFF is rather ineffective. Let me, on behalf of many of my colleagues, add just a little bit to this matter. I'm a very elderly person already. I have been learning English for as long as 50 years. I have seen a lot of different methods and tried some of them personally. As it is the way with such things, there are good ones and there are bad methods as well. I have never, though, come across anything like this HEADWAY. Of all the useless and deceitful stuff! The best course of English that I would recommend to all Russians is "Breakthrough" the Cool! I won't say anything else about this unique course because it's simply a cinch and need to be learned immediately by all those who desire to get a perfect command over modern English. Here's the link to get in touch with the best of today:

    btc-best.ru

    3   [Материал]
    То и дело на публике появляется модное течение.
    Сначала идут таблицы и скучные сухие упражнения, потом таблицы и интересные упражнения, потом интересные упражнения и картинки с таблицами в конце учебника, потом картинки завоевывают пространство учебника и их становится так много, что начинается рябь в глазах. Грамматика же распределяется понескольким учебникам, а упражнения сводятся к минимуму. При этом теряется скелет учебника. Потом опять появляется скелет в виде таблиц и скучных сухих упражнений. И так будет всегда.
    2   [Материал]
    Почему у русских не идёт английский в школах с носителями

    Источник: breakthrough.ru

    Изучающий английский язык напоминает "белку в колесе", которой манипулируют дельцы лёгкой наживы. И ученик будет бегать не один год по этому замкнутому кругу, пока наконец не поймёт, что все школы английского в России похожи одна на другую. Заходя на сайты этих школ, мы читаем, какие они хорошие, сколько лет на рынке и что у них есть бумажка, т.е. "лицензия". Самого главного, чего мы не видим - это логичного учебного материала, т.е. полного учебника со звуковым сопровождением от А до Я. Обычно девушка на приёме, которая далека от английского, начинает обещать вам "золотые горы": "Вы приходите к нам и мы вас обязательно научим. У нас хорошие русские и иностранные специалисты". Специалисты, которые прячутся за спинами приёмщиц. А вдруг смелый ученик спросит их, как это по-английски, типа: "Вон косуля через поле перебежала и хвостиком нам помахала, как будто-то она знала нас сто лет". Или переведите, пожалуйста, эти несколько предложений: "Я бы никогда не пришёл в вашу школу и не находился здесь уже так долго, если бы мне не приснился сон, что ваша школа самая лучшая. Не успел я проснуться, как тут же очутился перед вашими глазами. Мне всё ещё чудится, что я попал в нужное место. Как жаль, что я не узнал про ваше заведение намного раньше". Ну и что-то в этом роде. Теперь вам понятно, почему на приёме сидит некомпетентная девушка, которая, правда, умеет тестировать вас с помощью компьютера по шаблонам. Именно такая девушка на приёме формирует группы по указке специалистов. И именно она, как правило, принимает деньги за первые занятия, которые специалисты вам уже никогда не вернут. И снова тот же вопрос: А где суть? Где один полный логичный курс от А до Я? Всё те же слепые учебники Headway, Streamline, Blueprint, советский Бонк или что-то в этом роде. Ну и что напоминает вам такая школа? Только одно - обычный ЛОХОТРОН, которых в России пруд пруди. И последнее: Не надейтесь, что носители в этих "школах" научат вас английскому. Они не могут учить биологически, поскольку, не говоря по-русски, они не могут объяснять более тысячи тонкостей своего языка, не говоря уже о их сложной глагольной системы, состоящей из 16 времён, которые в свою очередь имеют до 3 моментов употребления. Они умеют давать вам только практику речи, и это означает, что они (носители) не нужны в классах. В школах они хороши только для крышевания и, разумеется, в качестве сборщиков денег наивных учеников. В современном мире практику речи вы будете получать, прежде всего, в логичном и правильном курсе, а также на улице, на работе, по телевизору, интернету, радио и в поездках за границу. Чтение вслух оригинальных английских текстов даёт колоссальный эффект. Зачем платить носителям в школах ни за что? Только за то, что они открыли школу и наняли русских учителей? Тех самых, которые не научили вас английскому в средней школе и институте. Для носителей английского - это выгодный бизнес, который не имеет никакого отношения к вашему изучению английского. Открыть школу, повесить вывеску и продавать бесполезные учебники – это пара пустяков. А создать эффективный курс – это очень кропотливая работа, которая занимает десятки лет. Русские учителя хороши с точностью наоборот: Они смогли бы обяснить эти тысячи тонкостей английского языка и запутанные английские времена, но многого не знают и не владеют английской речью в таком объёме, который нужен вам, ученикам. По сути, они сами ученики. Но мизерная школьная и институтская зарплата вынуждает их наниматься на работу в школы, где их поджидают носителели, которые, как было сказано выше, не способны учить иностранцев. В данном случае нас русскоговорящих. ПЯТЬ АНГЛИЙСКИХ ЗАПУТАННЫХ ВРЕМЁН, которыми носители английского владеют биологически, даже и не подозревают, что эти времена являются камнем преткновения для всех изучающих английский язык и для учителей в первую очередь. А это уже стиль, который ведёт к беглой речи! Вот почему русские не владеют разговорным английским стилем. Все подробности на этом сайте. Читайте, скачивайте массу учебных материалов бесплатно и делайте выводы. Большое спасибо за внимание!

    1   [Материал]
    I can express my opinion about that HEADWAY in just one word: SHIT!
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz