Вы хотите знать иностранный язык и даже не один. Учили или учите английский (или немецкий, французский, или какой-то другой язык), но результаты и методы обучения Вас не устраивают, т.к. эти самые методы результатов вовсе не гарантируют, причем отнимают очень много времени и сил. Кроме этого я знаю про Вас еще кое-что.
У Вас отличные способности к иностранным языкам.
Как эти способности обнаружить я и собираюсь Вам рассказать. Начнем мы с описания проблемы, затем зададим вопрос "почему?", и потом перейдем к вопросу "как?"
Проблема
Вы читали тексты на иностранном языке, когда учились в школе, техникуме или институте, и некоторые из них были достаточно сложные даже для носителя языка, пересказывали тексты, учили наизусть темы, тексты, диалоги, сделали кучу упражнений, но язык почти или совсем не знаете.
Могли ли Вы, прочитав 3-4 раза текст, фразы, зная значение каждого слова, легко употреблять в речи слова и выражения из этого текста? Скорее всего, нет, в лучшем случае некоторые слова и выражения, да и эти вскоре благополучно забывались.
Часто приходится слышать, что человек читает в оригинале одну за другой книгу на иностранном языке, а элементарно общаться на этом языке не может. Такое знание иностранного языка самого этого человека, конечно, не устраивает. Отдельные личности способны читать Шекспира в оригинале без словаря с уровнем понимания где-то 95%-98% (подобное может далеко не каждый англичанин с высшим образованием), и при этом утверждать, что английского они не знают. Ну, нет у них этого самого чувства - знаю язык, могу свободно общаться.
Конечно, мы бы хотели прочитать текст, фразы на иностранном языке и тут же легко употреблять эти фразы, слова в речи. А заученные наизусть фразы почему-то не хотят вспоминаться в нужное время. Авторы всевозможных учебников, самоучителей иностранных языков предполагают, что, прочитав их тексты и выполнив задания и упражнения, человек сразу заговорит на иностранном языке. Учителя в школах упрямо продолжают задавать одни и те же зверские пересказы текстов на страницу и ужасные топики, но дети все также продолжают не знать иностранный язык после окончания школы.
Некоторые люди считают, что язык нужно учить только в языковой среде (особенно устроители выездных курсов), но факт, что многим, уехавшим за границу, и за 5-6 лет не удается научиться полноценно общаться на иностранном языке и в языковой среде.
Исключение обычно составляют только те, кто потратил на изучение иностранного языка слишком много время. Например, студенты филологических факультетов, которые учат иностранный язык 5 лет (не менее 1000 часов аудиторных занятий и в 5-6 раз больше часов самостоятельных занятий), и это после 8-10 летнего изучения этого же иностранного языка в школе. Кстати, второй иностранный язык студенты-филологи в большинстве почти не знают. О том, как можно один иностранный язык учить так долго, немного позже.
Почему же так получается?
Другие материалы по теме
Источник: http://helenhon.narod.ru/theory.html | 
Главная страница 
