Одной фразой: очень впечатляет!!! С тремя восклицательными знаками!

Такие простые и ясные по логике изложения советы и рекомендации. В первую очередь был восхищен «ядром лексики языка изучаемого». Это ведь так естественно! Почему же сами раньше до этого не «доходили»!? А тренажер запоминания. Просто и эффективно, как все гениальное!

Просмотрев Видеокурс, возникает огромное желание сразу же взяться за овладение языком. Внутри вдруг сгенерировался огромной мощности стимул, что также важно для начинающего ученика.

Такой прогноз высказал «Часу» автор уникальной методики по изучению иностранного языка, ведущий эксперт ЕС Анатолий Леонидович Бердичевский (на снимке).
 - Каково сегодня место русского языка в мире?

Моноглоты себя экономят. Они рассуждают так, зачем я буду тратить время на еще один язык, если я еще с первым иностранным никак разобраться не могу. Моноглоты не хотят отдавать. Но и полиглоты не «отдают» - они входят в мир нового языка, чтобы взять оттуда что-то новое, что-то интересное.

Во-первых, мы привыкли к чрезмерному водительству, что воспитывает чаще всего известную всем обученную беспомощность. Во-вторых, акцент до сих пор поставлен, в основном, на так называемом «знании», а, следовательно, на знаточестве и начётничестве, а не на приобретении навыков, тем более тонких, и приобретаемых не так, как это принято ещё до сегодняшнего дня с использованием силовых методов, а ненасильственно и на фоне переживания высоких состояний, соответствующих переживанию необходимых знаний и обязательно –– им  соответствующих  умений.

Суть метода Франка: берется оригинальный английский текст обьемом порядка 100 страниц и форматируется по следующей схеме. Каждый абзац произведения представляется в адаптированном виде и в оригинальном. Адаптированный текст – это оригинальный текст в который вставляется в каждой строке в скобках подстрочный перевод, иногда несколько значений некоторых слов, иногда «литературный перевод»). В конце адаптированного абзаца – 3-4 сложных слова с транскрипцией. Таким образом, изучающий может читать адаптированный текст без обращения к словарю, самостоятельно разбирая текст через сопоставление английского текста с подстрочником

Есть три вопроса. Они - универсальный путь к реальному знанию. С их помощью можно разобраться в себе и в любом деле. Они могут быть темой самых интересных дискуссий. С них можно начинать психологическую беседу.

Они очевидны, но редко кто может сформулировать для себя даже один вопрос. Для задавшего себе первый вопрос, было бы естественно задать себе и другие два, ибо три вопроса - это суть три стороны одного вопроса. Но, как ни странно, и те, кто сформулировал для себя один из вопросов, обычно не могут сформулировать два других.

Вот они, три вопроса:

Мы всегда настроены на чудо. И вот является умная женщина с подарком на грани сказки: вы спите, а язык учится. Шехерезада: ночь N 1. Мечта: сапоги-скороходы, скатерть-самобранка и всякое другое само-.

освежить восприятие языковой действительности с помощью самого раскрученного отечественного курса – «Экспресс-метода Илоны Давыдовой». Много лет назад он выпускался на кассетах и был аудиокурсом, теперь его приспособили к компьютеру, и он превратился в «компьютерную обучающую программу». Но ушей колпаком не прикроешь – торчат. Из «компьютерного» в этом курсе только новый интерфейс и возможность теперь не только слышать фразу, но и видеть ее на экране и даже читать. Жалко, нет подсветки как в караоке, но для интеллектуала это не преграда на пути к знаниям.

Метод запоминания слов Гарибяна. (Типа "гавмент" — менты вокруг говна /остроумно, конечно, но слышу я эту шутку уже несколько лет — как рекламу метода/). Метод Гарибяна, мне кажется, к языкам не подходит, хотя мнемоническими приемами мы все пользуемся в нашей жизни. Дело в том, что, например, в немецком языке, не только слова другие, а все другое, слова по-другому сочетаются. Например, у слова "иметь" и у слова "haben" разные возможности сочетаемости с другими словами, говоря научно, у них другие лексические поля.